对大学生心理健康与体育教育干预的研究

通过研究海南省大学生的运动量、体育锻炼感觉、对体育课的喜爱程度与学生心理健康的关系,探讨体育教育对学生心理健康的干预作用。研究结果显示,大学生的运动量与心理健康水平呈低度的正相关;学生对体育课的喜爱程度与心理健康水平呈低度的正相关;体育锻炼感觉与心理健康水平有一定的线性关系。此研究提示,通过体育教育干预大学生的心理健康水平是一种行之有效的方法。     

对海南师范学院体育专业学生心理健康状况的调查与研究

用SCL-90症状自评量表、陈勇嘉研究的体育专业学生心理健康量表对海南师范学院148名大学生进行测评，发现SCL-90各因子分均高于全国青年组常模，在躯体化、强迫、精神病方面的得分高于全国大学生常模；对海南师范体育专业学生心理健康的各因子得分进行了性别比较，未发现差异；海南师范体育专业二年级学生的心理问题多于一年级学生．此结果提示我们要重视海南省体育专业学生的心理健康，积极采取相应措施，及时预防和治疗体育生的心理疾病．     

海南省大学男生体质的现状与对策

在 2 0 0 0年学生体质调研的基础上 ,对海南省 19～ 2 2岁大学男生身体形态、机能、素质等指标进行统计处理 ,并对其各项指标进行纵横向比较研究 ,针对其体质现状提出了在今后体育教学改革中应注意的问题     

海南省女大学生课外体育活动中健美操锻炼情况调查

文章采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对海南省女大学生课外体育活动中健美操锻炼情况进行了研究,提出促进女大学生课外健美操锻炼的建议,以进一步提高女大学生身体健康水平。     

高等师范院校体育院系社会体育专业课程体系改革研究——以海南师范大学体育学院为个案

采用文献资料法、问卷调查法和访谈法,对师范大学社会体育专业的课程体系的现状和问题进行分析,提出了几点改革思路和策略。     

对海南省大学生SCL-90评定结果的分析

用SCL - 90症状自评量表对海南省高校 12 0 8名大学生进行测评 ,发现各因子得分均高于全国青年组常模 ,也高于全国大学生常模 ;对海南省大学生的各因子得分进行了性别、来源、专业、年级的对比 ,发现也存在不同程度的差异。此结果提示要重视大学生的心理健康 ,积极采取相应措施 ,及时预防和治疗大学生的心理疾病。     

对海南省大学生体育运动量和体育锻炼感觉的调查研究

研究对象:本研究采用分层整群抽样的方法,抽取海南省五所高校中的具有代表性的两所学校(海南师范学院、海南大学)一、二年级学生1208人为研究对象,其中男622人,女586人,平均年龄为20.6501.08。研究方法:文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法。结果与分析1.海南省大学生运动量状况体育活动等级量表由3个条目组成,分别从参加体育锻炼的强度、时间、频率3个方面来考察,调查与评定测试者参加体育锻炼的水平与等级。把海南省大学生运动量的平均值以及男、女大学生运动量的平均值与我国体育人口所要求的最低运动量(我国体育人口的判定…     

海南省大学生社会健康状况与体育锻炼关系的研究

运用问卷调查、数理统计等方法,时海南省大学生的社会健康状况及社会健康与体育锻炼的关系进行了研究.结果显示:海南省大学生的社会健康水平在性别、专业、年级、来源方面存在一定的差异;海南省大学生体育锻炼的运动量与其社会健康水平呈低度的正相关关系.该结果提示我们要重视海南省大学生的社会健康状况,在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂氛围,采取有效的教学手段和方法培养大学生的社会适应能力,提高大学生的社会健康水平.     

海南省7～18岁汉、黎族女生身体形态3项指标的比较

在2000年体质调研的基础上，对海南7-18岁、汉、黎族女生身体形态中身高、体重、胸围3项指标进行统计分析，试图了解海南不同地域、不同种族女生身体形态发育基本规律和特征，为在今后体育教学和营养方面的改进提供依据。     

海南省大学生生理健康状况及特点的研究

文章在了解海南省大学生生理健康状况,分析其生理健康特点,探讨影响因素等基础上,提出了加强海南省大学生生理健康教育的必要性,为提高海南省大学生生理健康水平提供参考依据。