民族传统体育对大学生的人文教育

通过查阅资料史实,研究民族传统体育运动的人文本质,探寻民族传统体育运动是人类社会进步和文化发展的精义所在,进而研究民族传统体育运动对大学生人文教育的若干启示。     

体育教师髌骨劳损调查

髌骨劳损是指髌骨软骨软化症和髌骨张腱末端病的统称。这两种伤虽然发病的部位不同，但他们都是劳损性疾病，可单独发生，也可同时存在。髌骨劳损多半是慢性损伤，膝部长期遭受微细磨损而致，少部分是急性损伤而诱发此伤，使组织细胞代谢发生肿胀、粘连、出血，使软骨变性，发生龟裂、纤维化、软化、增生、剥离等退行性改变。髌骨劳损始发于篮球、排球、跳跃、投掷项目的运动员，是一种常见病和多发病。体育教师长期从事体育工作参加各种运动较多，下肢的运动损伤较多，本文特对江苏省、陕西省5所院校体育教师进行调查以求了解体育教师膝部…     

乙肝病毒携带大学生体质调查研究

本研究应用体质测试、数理统计分析、访谈法等方法,对淮海工学院568名乙肝病毒携带学生进行身体体质调查,探讨乙肝病毒携带学生与正常学生体质的发展状况,结果表明:乙肝病毒携带学生与正常学生身高、体重发展正常,与正常学生无显著差异存在;但是乙肝病毒携带学生平均心率明显高于正常学生;乙肝病毒携带女生肺活量、台阶试验和男生台阶试验与正常学生具有显著的差异;而握力、立定跳远与正常学生没有差异。     

甲流带给大学生的思考

通过查阅文献资料、电话访谈、问卷调查，对我院大学生甲流确诊病例扣甲流密接者进行调查，了解大学生在隔离期间心理行为、生活理念的变化，为大学生自觉预防传染病，养成科学健康的生活方式提供理论参考。     

大学生颈椎亚健康现状及预防——以淮海工学院学生为例

大学生受社会竞争和生活节奏的影响，思想压力、学习压力、就业压力等越来越大，影响了大学生的心理健康和生理健康。本文采用问卷调查法、访谈法对大学生颈椎亚健康情况进行调查，分析其发病因素和现状，为大学生积极预防颈椎病，养成良好生活习惯提供理论参考。     

体育舞蹈对大学生人文素质的培养

缘于社交娱乐,培养气质修养、礼仪风范,表 达内心情感的体育舞蹈经过几百年的发展演绎,逐渐受到当今人们的青睐,成为社会娱乐生活的一部分。体育舞蹈特有的内涵日益促进人们对人文素质的时代追求,成为培养大学生人文素质的重要内容。     

关注文化差异下的国际体育交流——对“国奥队英国打架事件”的反思

在日益频繁的国际间体育交流过程中,比赛双方时常发生冲突,如果问题不及时解决,往往造成两国间产生多方面、深层次的矛盾．本文以“国奥队英国打架事件”为背景,以不同地域环境造成的文化差异为切入点,讨论了文化差异与冲突事件之间的关系,并且针对如何避免冲突的产生以及冲突的处理提出了一系列解决办法．     

民族传统体育文化与高校人文素质教育的有机结合

民族传统体育文化博大精深,涉及社会的各个领域,包含养生、健身、竞技、休闲、娱乐、教育等。本文通过分析民族传统体育文化的深厚底蕴,挖掘强大功能,寻找与高校人文素质教育的有机结合点,进而深化大学生人文精神,提高大学生人文素质。     

薛丽卿

髌骨劳损是指髌骨软骨软化症和髌骨张腱末端病的统称。这两种伤虽然发病的部位不同，但他们都是劳损性疾病，可单独发生，也可同时存在。髌骨劳损多半是慢性损伤，膝部长期遭受微细磨损而致，少部分是急性损伤而诱发此伤，使组织细胞代谢发生肿胀、粘连、出血，使软骨变性，发生龟裂、纤维化、软化、增生、剥离等退行性改变。髌骨劳损始发于篮球、排球、跳跃、投掷项目的运动员，是一种常见病和多发病。体育教师长期从事体育工作参加各种运动较多，下肢的运动损伤较多，本文特对江苏省、陕西省5所院校体育教师进行调查以求了解体育教师膝部损伤的情况。     

我国休闲体育发展的困境与对策

两千多年前,哲学家指出：休闲可耕耘心灵、精神和个性,获得沉思、从容、宁静、忘却时光流逝的状态和忘我等人生最高境界。今日,哲学家远见得到验证,人们感悟到休闲的重要性,更是社会发展产物和文明标志。因休闲衍生的休闲体育在我国起步晚,根基尚不稳定,人们对此存在多方面理解误区。本文通过分析,找出休闲体育在我国发展出路：“以人为本”,崇尚健康休闲;与民族传统体育融合,走中国特色的休闲体育之路。