教育：古典理性的回归——从师生间本真关系的沦落与再生谈起

师生关系是教育领域最基本的关系，它最集中地体现了某一时代的教育理念，也是某一时代教育实践最为本质的反映。当下我国教育最为关键的问题是在教育价值失当的精神状况下回归教育的古典理性。     

身教是进行品德教育的重要方法

身教,简而言之,是指教师自觉地、时时慎审自己的言行,用自己无声的、示范的行为,去影响学生,教育学生。我们的教育对象是少年儿童,他们幼稚、单纯、向上,具有强烈的好奇心和极强的模仿力,可塑性大。教师每天同学生频繁密切交往,学生必然把教师作为观察、模仿的主要对象。教师的仪表、     

有感于“早”字

九年义务教材五年制第六册《三味书屋》一课,讲述了鲁迅先生小时在三味书屋学习的故事。鲁迅先生为料理家务,往返于当铺和药铺之间,一次迟到受到了寿镜吾老先生的批评,于是鲁迅在书桌上刻下了一个“早”字,从此鲁迅先生时时早、事事早。文中对“早”字有几句形象生动的描述,“像一个还没开放的花骨朵,又像一支小小的火把”,衬托出鲁迅先生把“早”字刻进心里的暗暗决心。这样一篇文质兼美的文章是对学生进行严以律己、遵守时间教育的好教材。笔者教学这一课,紧抓“早”而设计教程理解内容,紧扣“早”而适时进行思想教育,围绕“学…     

力量锻炼对大学生抑郁水平的影响

研究了力量锻炼对大学生抑郁水平的影响，实验结果显示：锻炼组被试抑郁水平有显变化，对照组变化不明显；不同性别的大学生改善抑郁水平的效果不同。     

寒地水稻有机质育秧技术研究初探

通过有机质育秧与常规育秧两种育秧模式的对比试验表明:有机质育秧较常规育秧模式在叶龄进程、发根数量、茎基宽及干物质重等方面都表现出显著优势,且产量性状也显著高于常规栽培,虽然生产成本略高于常规模式,但最终经济效益仍高于常规栽培,为寒地水稻单产水平进一步提高、稻农收入持续快速增长探索出了一条新路。