运用Fuzzy公式法对大学生社会适应能力的综合评价

社会适应能力(社会健康)是整体健康的重要组成部分。运用Fuzzy(模糊)公式法，建立大学生社会适应能力综合评价模式，通过分值量化以评价其社会适应能力的高低，为学校培养高素质的人才提供依据，并为维护学生心理健康、促进能力发展、塑造良好德行、形成健全完善人格、提高社会适应能力服务。     

公共供求理论视域下残疾人体育公共服务体系研究——以浙江省为例

为全面了解残疾人在开展体育健身活动时享有的基本体育公共服务情况,基于公共供求关系理论对浙江省残疾人体育公共服务体系的基本现状,包括残疾人体育公共服务体系的需求及供给特征进行了调查分析,并探索了残疾人体育公共服务体系发展的影响路径。结果表明:浙江省残疾人体育人口比例较低(调查对象:16岁以上视残、听残、肢残三类残疾人),仅8.9%,但参与体育活动的愿望迫切,有80%以上的残疾人希望政府能为其提供适合的体育公共服务体系;残疾人体育公共服务体系需求合成了不同的因子成分;不同性别、城乡和残疾类型的残疾人体育公共资源需求满意度呈现了较低的认可。另外,浙江省残疾人体育公共服务体系的供需失衡,残疾人体育公共服务体系平台尚未建立,体育公共服务和公共产品供给数量严重不足,且结构不合理,投入经费不足;特殊体育指导员匮乏;供给制度不完善;信息闭塞;供给主体不明确,供给意愿不强烈。针对调查中发现的问题,提出相应建议。     

新课改背景下乡村教师伦理道德冲突问题的反思和调试

一、教师伦理道德溯源作为教师典范的孔子,最先提出了"仁爱"的教师伦理道德思想体系,并在教师职业中进行了长达几千年的传承。随着时代的更迭和教育的发展,教师伦理道德也得以更新和发展,并且日益深入和系统化。新课程改革要变革的不仅仅是"教学手段、教学内容和教学方法",同时也是"人的变革"。农村学校是新课改的主要阵地,乡村教师作为课程改革的实施者和主体,其伦理道德毫无疑问成为新课改关注的焦点。乡     

加强中学生荣辱观教育

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述,是成年人也是未成年人应遵守的准则,也为学校思想政治工作和德育工作指明了方向,是对广大教育工作者的殷切期望.以"八荣八耻"为核心内容的社会主义荣辱观是加强和改进学校德育工作和学生思想道德建设的指导纲领和重要内容,在教育教学工作中我们要时刻对学生进行荣辱观教育.     

浙江省特殊教育学校体育现状调研

为推动浙江省特殊教育学校(以下简称特教学校)体育的改革,运用问卷调查法、座谈访问法、文献资料法、数理统计法等研究方法,对浙江省特教学校的体育现状进行了调查研究.包括特教学校发展概况、体育教学管理、体育师资、体育经费、体育场馆、体育教学、课外健身活动、运动队训练与竞赛等.针对调查中出现的问题,提出了相应的改革发展对策.     

基于应用型人才培养的校局协同机制研究

公安院校担负为公安机关培养后备人才的职能,是公安机关补充警力的主渠道。通过剖析当前高校应用型人才培养瓶颈,以公安工作和公安队伍建设需求为导向,通过创新师资培养机制,构建"双师型"师资队伍,改善实践条件,搭建科学有效的实践教学平台、创新应用型人才培养机制,改革人才培养模式、创新科研机制,促进科研反哺教学等举措,提高应用型公安专门人才培养质量。     

教育现代化条件下的思想品德课教学

江苏已经在全省实现了教育现代化．为全面提高课堂效率创造了物质条件。运用现代教育技术，图文并茂、声像俱全、动静结合，具有比较强的综合处理功能，它可以通过文字、图像、图片、视频与音频等手段来传递信息，为学生创造一个有声有色、     

课程变革背景下乡村教师伦理冲突与调适

一、教师伦理溯源作为教师典范的孔子,最先提出了"仁"的教师伦理思想体系,开创了教师伦理研究的先河。随着时代的更迭和教育的发展,教师伦理也得以更新、发展、深化和具体化,人们也重新诠释了教师伦理,把它看成是教师职业素质的表现形式之一。     

《爱的偏方》阅读

①小时候,我一直患哮喘病。因为家在农村,姊妹多,经济条件很差,住不起医院,父亲为给我治病费尽了心思。②8岁那年的冬天,我的病很厉害。看着我喘得满脸通红接不上气来,父亲就急得搔头抓耳,生怕我活不过腊月三十。③他逢人就打听有什么法子可以治好我的病。终于,功夫不负有心人。有个过路的老先生告诉父亲一个秘方:把一枚鸡蛋放到蟾蜍的嘴里,埋在燃烧     

我国残疾人体育基本公共服务研究

为推进和完善我国的残疾人体育基本公共服务,采用文献法、调查法和比较法等研究方法,对残疾人体育基本公共服务理论、国外残疾人体育基本公共服务的有益经验等进行了探讨。研究认为,残疾人体育活动属于基本公共服务范畴,其发展应当以基本公共服务的相关理论作指导,并适当借鉴国外的有益经验。最后对改进我国残疾人体育基本公共服务的现状提出了针对性的措施和建议。