排序方式: 共有92条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
多媒体辅助教学将图形、视频、动画、声乐等融为一体,变单一媒体为综合媒体,运用现代多媒体技术,如投影、电视、录像、电脑等,易于激发幼儿兴趣,并打破时间、空间的限制,弥补幼儿直接经验的不足,生动形象、感染力强,能够更加高效地引发幼儿的求知欲,开启思维的闸门。多媒体教学资源已经被广泛应用于幼儿园教学实践,那么,如何选择适宜性的多媒体教学资源,怎样把握使用多媒体教学资源的"度",尤为关键。 相似文献
4.
5.
罗宇 《中学生阅读(初中版)》2006,(12):17-18
父亲送我去大学报到。从村子到省城需3天,其间要步行,坐火车,乘汽车。父亲十分小心,几乎每隔几分钟就会查看一下缝在裤脚里的钱是否还在,尽管如此,钱还是在最后一段行程上丢了。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
罗宇 《中学生(作文版)》2014,(4):20-21,45
初中以后,我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。她说:都说女儿是妈妈的贴心小棉袄。你怎么就变成这个样子昵?你真让我伤心。她说这话的时候皱着眉,手里拿着她的鸡毛掸子,脸上是那种恨铁不成钢的愤怒。 相似文献