试论体育教师课程资源开发能力的培养

课程资源的开发与利用，是新一轮课程改革的核心。体育教师作为体育课程改革中的关键因素，是课程资源开发与利用的中心环节。有鉴于此，本文通过文献资料法和比较分析法，从体育课程资源的概念、分类，体育教师课程资源开发能力培养的必要性等方面进行了较深入的分析，并在此基础上提出了对体育教师课程资源开发能力培养的建设性对策。     

体育教师执教能力与对策研究

以重庆市江津区的体育优质课为研究对象,感同身受的现状不容乐观,体育优质课城乡二元结构突出,对课的设计是什么、教与学方法理念研究、体育教师应具备执教能力及提升能力手段措施四个方面进行分析。以存在问题研究入手剖析,提出解决问题的办法,为一线体育教师提供教学帮助。