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研究采用文献综述法分析了国内外关于高风险运动项目运动员感觉寻求与冒险行为之间的关系及其影响因素,从运动员个人和运动项目两个方面,分析不同因素对运动员感觉寻求和冒险行为的影响效应及作用过程。结果表明:(1) 感觉寻求是高风险运动项目运动员做出冒险行为的重要影响因素之一;(2)不同高风险运动项目之间,运动员的感觉寻求和冒险行为存在差异,未表现出同质性;(3)高风险运动项目运动员的感觉寻求与冒险行为受到运动员个人(运动动机、风险感知调控能力、情绪、人格、经验与水平、性别与年龄)和外部环境(运动项目、运动安全装备)两方面因素的共同作用。 相似文献
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以第5-9届全国运动心理学大会所收录研究论文为研究对象,对运动心理学的三个主要研究领域(竞技体育心理学、体育教育心理学、体育锻炼心理学)的研究数量、研究主题的分布和研究方法进行分析,总结概括出近20年我国运动心理学研究的现状,并在此基础上发现问题,提出今后运动心理学研究应该重点关注的方向,为提高运动心理学研究的水平,促进运动心理学学科发展提供借鉴。 相似文献
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针对高尔夫比赛中常见的紧张、恐惧、缺乏比赛动力等不良心理状态进行产生原因的分析,并从认知、情感和行为方面提出了相应的解决方法,即合理呼吸、放松、积极暗示和赛前准备行为等。 相似文献
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群体凝聚力是使群体团结在一起的重要因素。它对于大学生的适应能力和心理健康水平的提高具有重要意义。通过对不同项目体育课对大学新生群体凝聚力的影响的研究,探讨大学体育课对促进大学新生群体凝聚力的作用,为提高大学新生的适应能力和心理健康水平提供参考。 相似文献
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为了检验学生参与式体育课堂评价对大学生体育学习动机和学习效果的影响效应。研究以132名大学生为实验对象,通过传统体育课堂评价方式和学生参与式体育课堂评价方式进行为期16周的教学实验。研究结果表明,学生参与式体育课堂评价:①对大学生体育学习动机的内部动机(t=-3.14,p=0.02)和自我调节能力(t=-5.03,p=0.01)具有显著促进效应;②对大学生体育学习基本心理需要的自主(t=-4.79,p=0.02)、能力(t=-8.77,p=0.01)和归属(t=-4.68,p=0.03)均具有显著影响效应;③可以有效提高学生体育学习的学习参与及运动技能水平。因此,学生参与式体育课堂评价对提高大学生体育学习动机和学习效果具有重要作用。 相似文献
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对2012年第30届伦敦奥运会男子拳击比赛邹市明的竞技实力及其半决赛、决赛的技术与战术特征进行了分析,发现邹市明近十年内竞技实力保持较好,但在得分能力上趋于下降,伦敦奥运会得分能力有一定反弹,但与对手的优势显著减小,体能状态、伤病、技、战术、对手实力增强等是重要致因;邹市明的技术特征表现为:攻防架势以右架为主,灵活辅以左架;侧重于使用直拳、摆拳拳法;进攻方式注重节奏控制和时机把握,以单拳进攻、突攻为主,主动进攻意识强,并能利用时机打反击和迎击;进攻以中远距离为主;后手摆拳、后手直拳得点效率较高;防守时善于使用摇避、侧移、后撤、贴靠防守;攻击效果较好,得分能力虽然不如以往,但控制能力强.战术使用上以主动进攻战术为主,其次是迎击、假动作、打吊摆脱和贴靠战术,紧逼战术和防守反击战术使用相对较少;战术风格全面,进攻和防守较为均衡;战术策略主要是打好开局、提前占据主动,不与对手纠缠、消耗,立足发挥自己灵活、快速的优势等. 相似文献
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社会经济地位是影响个体身体活动参与的重要社会因素。通过对国内外相关研究文献进行分析,检验社会经济地位对不同群体身体活动的影响效应,梳理社会经济地位影响个体身体活动参与的作用路径,发现:(1)社会经济地位对个体的身体活动具有重要影响,但对青少年、普通人群和特殊人群身体活动的影响效应存在差异;(2)社会经济地位通过社区环境(体育活动设施、社区学校条件)、家庭因素(家庭物质环境、家庭成员身体活动行为)、久坐行为、超重或肥胖、锻炼动机(锻炼意图、自我效能)等因素对个体身体活动产生影响。(3)当前关于社会经济地位与身体活动关系的研究存在核心概念的界定与测量混乱、社会经济地位影响身体活动的理论构建缺乏等问题。 相似文献
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目前有关应用运动心理工作模式的研究大都以研究者自身实践经验为基础,采用经验总结或质性研究方法,对提供运动心理服务的过程、内
容、途径等因素进行研究,较少采用量化研究方法。为更全面深入地了解应用运动心理工作的现有模式和主要影响因素,采用自编中英文版《运动
心理学工作者工作模式调查问卷》对境内外39名应用运动心理学工作者(境内20名,境外19名)进行问卷调查。调查内容涉及与工作模式有关的
“人”“环境”和“任务”3个因素,共44个条目,使用频数统计和Chi-square Test 对数据进行分析处理。结果表明,在以上3个因素上2组参与者即表现
出一定的相同点,也存在一些显著的差异。对上述异同进行总结,对其原因进行分析,并在此基础上,从运动心理咨询与训练的服务行业发展、运动
心理咨询与训练的服务环境和运动心理咨询与训练的服务内容出发,提出相应建议。 相似文献
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体重污名对超重和肥胖人群的心理和行为具有显著负面影响,损害了个体的心理健康和生活质量,诱发了个体饮食障碍、回避体育锻炼等异常行为。体重污名通过行为改变、心理应激效应、社会关系改变、歧视的结构效应和消极归因模式等作用机制对超重和肥胖人群产生影响。心理干预和媒体宣传对消除体重污名的效果不一,体育锻炼干预对消除体重污名具有稳定的显著作用。今后的研究需要从研究群体和方法上进一步改进,提高研究的科学性和实践指导价值。 相似文献