体育竞赛与版权保护

笔者认为:体育领域中的智力成果的表现形式是多种多样的,有些可以成为著作权保护的客体,有些则不能。这个问题的解决,应该首先弄清著作权的法律特征,同时还须明晰体育竞赛项目的性质特征,这样才能从法理层面和哲学层面解释争论问题的本质,这样才能充分体现我国体育领域知识产权法律保护水平,体现知识产权法律保护的逻辑性、完整性、公正性。1.著作权的法律特征著作权,亦称版权,是指作者或其他著作权人依法对文学、艺术和科学作品所享有的各项专有权利的总称。“著作权法所称作品,是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复…     

读王义遒先生《漫谈教书和教学》有感——兼论在物理教学中学生思维能力的培养

读王义遒先生《漫谈教书和教学》有感———兼论在物理教学中学生思维能力的培养●长沙铁道学院申立本人有幸拜读了北京大学副校长王义遒先生在《教学与教材研究》杂志１９９５年第１期上发表的大作《漫谈教书和教学》，深有感触。王先生用生动、幽默的语言为我们揭示了教...     

重温毛泽东《体育之研究》看《全民健身计划》实施的伟大意义

当《全民健身计划》向国民走来之时，学习毛泽东的光辉篇章《体育之研究》，对领会、宣传《全民健身计划》的精神和意义有着极其重要的指导作用。     

教育技术在中小学教育中的定位

随着教育技术的迅速发展和中小学教育改革的深入开展，教育技术在中小学得到了广泛的推广和应用。但是，教育技术在中小学教育中的定位仍然是一个值得思考的问题。从教育技术的目的、系统论、翻译学和教学等4个角度分析了教育技术在中小学教育定位上出现的问题，提出了教育技术在中小学教育中的定位目标．阐述了教育技术在中小学教育中应发挥的作用。     

改革成绩测评 提高学生学习效果——高等学校英语专业综合英语课程学生成绩测评问题改革研究

近年来,语言测试作为外语教学中的重要一环倍受关注。目前已有大量的关于这方面的研究。随着交际教学法在英语教学中,尤其是在英语精读课程教学中的广泛应用,教学逐渐以学生为中心,这就要求把课堂教学评估与考试结合起来,以更好地考查学生综合运用语言的能力。课堂教学评估的目的就是要通过对学生言语习得程度和应用能力的评估,调动其学习的积极性,把学习的重点放在"用"上,使其有信心、有成就感,进而在学习上得以发展。要想达到这一目的,就必须设计好课堂教学评估内容,并辅以可行、公平的评分标准。在兼顾到课堂评估的特点与目的、学生语言能力及知识面的基础上,设计了10项课堂评估内容。考虑到教师资质和学生表现对评估的影响因素,又把这10项活动分为3个等级,并对各项活动的各个等级提出不同的评分要求,给出不同的分值。从课堂评估的意义及目的、课堂评估的内容设计和课堂评估评分尺度的操作这三方面对这一问题加以论述,并在最后提出了研究中值得注意的一些问题,以便于相关研究的参考。     

关于模拟电路课程教学改革的几点设想

本文通过对目前模拟电路教学存在的弊端的分析,提出以下观点:人才培养必须适应社会经济发展,应该重视学生素质特别是创新素质和非心理素质的提高,有目的进行教学模式和教学内容的改革,模拟电路的教学改革也应当与此对应。同时提出了几条改革措施。     

CUBA的四大误区

CUBA———中国大学生篮球联赛，从１９９８年正式推出已经成功的走过了三个赛季。３年来，在CUBA组委会的全力运作和社会各界的广泛支持下，取得了长足进步。其影响力深入到全国１０７０多所高校，成为中国文化素质最高（均是大学以上学历）、比赛场次最多（每个赛季近３０００场比赛）、现场观众最多（每个赛季达到２００万）、赛期跨度最大（每个赛季达８个月之久）、地域分布最广（分为东南、西南、东北、西北四个赛区）、社会形象最好的体育赛事。①CUBA的信息受众总量达上亿人次，说明CUBA不仅受到大学生的欢迎，也引起社会各…     

走近新课程——谈康复教师的角色转变

陈鹤琴先生关于“幼稚园的课程理论”提出了“五指活动”课程观，他指出：“五指活动的五指。是生长在儿童的手掌上的，是活的，可以伸缩。互相联系……课程是整个的、连贯的，依据儿童心身的发展。五指运动在儿童生活中结成一个教育的网．有组织有系统。合理地编织在儿童的生活上。”从陈鹤琴先生的论述可以清晰地看到他对幼儿教育课程的理解是非常科学合理的。     

新的技战术不应成为知识产权的保护客体--与张厚福同志商榷

通过对知识产权法的学习研究，分析体育竞赛的性质，发现把新的技战术划归知识产权的保护范围实不妥当，特别是将其歹1为专利法的保护客体的观点值得商榷。结论：体育竞赛是公有领域，不属于知识产权保护的范围；新的技战术不能成为专利法保护的客体；体育领域中受知识产权保护的是民事主体在经营管理活动中的标志、信誉等权力，以及部分体育领域中的知识产品。