竹竿舞的体育价值及其发展走向研究

跳竹竿,黎语叫＂卡咯＂,每年秋收季节,黎族青年男女们身穿节日盛装,在村寨的场地上举行传统的别具风情的跳竹竿活动。将竹竿舞纳入学校体育教学课程有其现实意义,可使学生充分体会黎族体育文化,发展学生的跳跃、速度、灵敏、协调能力,培养学生学习兴趣,同时使学生体验到紧张、兴奋、欢乐、团结的运动气氛。     

篮球专选组学生膝关节运动损伤分析及预防

篮球运动中经常出现的膝关节损伤,一般发生在突发性的变向动作中,如急停、急起、起跳和外力冲撞等。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访问与现场观察相结合的方法,调查分析了天水师范学院篮球专选组运动员膝关节损伤发生的原因及致伤的危险因素,并提出了预防损伤的具体措施。     

高校公共体育课程改革探析

随着我国教育与体育事业的不断发展和经济体制改革的日益深入,原有的学校体育教育与社会对现代人才培养的要求已不相适应。要全面贯彻新的体育课程标准,我国高校公共体育课程必须进行新一轮的整体改革。     

阳光体育与学生体育兴趣的培养

阳光体育运动是目前学校体育发展的重点，直接关系到青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来。兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向，实践证明：影响学生参加体育运动的一个最主要的原因是学生对参加体育运动的兴趣，本文试图从开展阳光体育运动的意义、目标、途径、方法和学生学习体育兴趣的培养两者相结合，来提高学校体育的质量和效果，从而达到青少年在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐、全面地发展。     

民俗民间体育在甘肃农村中小学体育教学活动中的传承和应用研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,在少数民族传统体育进入学校体育的可行性与必要性的基础上,对甘肃省农村中学引进少数民族传统体育的现状、学校开展少数民族传统体育存在的问题等进行调查研究,对少数民族传统体育引进学校并在学校有效地开展提出对策与建议。     

女子网球单打运动员决胜阶段关键制胜技术指标体系的构建

运用层次分析法的基本原理,构建女子网球单打运动员决胜阶段关键制胜技术评价指标体系并确定16个具体评价指标。建立,计算判断矩阵并得出各层因素权重,结果表明：一发成功率、二发成功率、正手制胜球成功率、保发成功率是女子网球单打选手决胜阶段主要制胜技术。     

甘肃省清水县农村中学生课外体育活动现状调查与对策研究

采用文献资料、问卷调查和数据统计等方法,对当前清水县农村中学学生参与课外体育活动的现状进行调查与分析。结果表明：清水县农村中学的学生参加课外体育活动主动性不高、参与时间不多、内容单一、枯燥,并提出了相应对策。     

新世纪体育人文精神再审视

体育人文精神是主动地表现体育对人类生存意义及价值的终极关切,以“和平、友谊、自由、民主”等为文化精神,具体体现当代体育的人道主义精神。我们从重视体育中人的价值和作用,分析现代体育发展中的误区,即金牌至上和不择手段地追求功利;通过新世纪对体育人文精神的重新认识,提倡追求健康的身体,走出体育误区,立足“以人为本”,弘扬“人文奥运”。     

甘肃省民族传统体育项目在中小学体育教育中的应用研究与对策

以甘肃省少数民族地区的甘南、临夏两个自治州为研究对象,采用教学实验法,并通过教学实验验证了两个民族传统体育项目（锅庄舞和跳竹竿）深受学生喜爱,能对学生的身体素质起到锻炼效果,具备推广的条件和价值,为其它的甘肃民族传统体育如何进入学校体育教学提供一些参考和借鉴因素。     

论大学生篮球运动员篮球意识的培养

“篮球意识”是指在篮球运动中通过反复的运动实践而形成的对篮球场上各种复杂情况所做出的自然的应变反应。从心理学和生理学的角度研究发现,大学生在篮球意识上主要存在着传接球意识差、跟进意识差、战术意识差等问题。大学生篮球运动员篮球意识的培养主要包括传接球、投篮、跟进、防守、战术意识等方面的内容。