篮球专业学生功能性运动测试及结果研究

本文通过文献资料、实验法等,运用功能性运动测试(FMS),对某高校2011级部分篮球专选学生进行损伤情况调查及实验测试。结果表明:出现过轻度的人数为33人次,占总人数的89.1%,出现过中度损伤的人数为21人次,占总人数的56.7%,有过重度损伤经历的有7人次,占总人数的18.9%,损伤类型依次为皮肤擦伤、扭伤、肌肉拉伤、关节脱臼、骨折。最容易出现损伤的部位为手指、手腕关节。FMS测试6名学生中没有出现不及格现象。结论:体育教育专业篮球专项学生应加强对运动员损伤预防及伤后处理的教育,提高自我保护意识;加强场地器材和医务监督,从思想上重视损伤带来的危害。     

瑞士教育的均衡发展——浅谈瑞士教育分流

基础教育、职业教育和高等教育的均衡发展，对一个国家的发展、稳定十分重要。一个国家的发展，不仅需要高科技人才，同样需要高质量、高水平的专业技术人才。均衡发展是瑞土教育的一大特色。瑞士高度重视职业教育，是因为他们认识到一个国家要取得经济和社会的进步，必须要有一个完整的高水平职业培训系统，学术水平和职业水平相互依存，相互生辉，两的均衡是社会均衡的重要支柱。     

徐州市群众性羽毛球运动现状与对策研究

羽毛球这项体育运动在徐州市有普遍的群众基础。本文通过对目前徐州市群众性羽毛球运动现状的调查,分析了存在的主要问题,提出了相应的对策与建议,为今后更好地开展这一运动提供了一些理论依据和实践指导。     

瑞士教育的均衡发展——浅谈瑞士教育分流

基础教育、职业教育和高等教育的均衡发展，对一个国家的发展、稳定十分重要。一个国家的发展，不仅需要高科技人才，同样需要高质量、高水平的专业技术人才。均衡发展是瑞十教育的一大特色。瑞士高度重视职业教育，是因为他们认识到一个国家要取得经济和社会的进步，必须要有一个完整的高水平职业培训系统．学术水平和职业水平相互依存．相互生辉，两者的均衡是社会均衡的重要支柱。     

对武汉市高校开展羽毛球运动的思考

结合羽毛球运动的特点和价值，就武汉市高校开展羽毛球运动对满足学生的需求，实现学校体育的目标，提高学生的综合素质，推动校园文化建设及提高武汉市羽毛球人口等进行阐述，说明武汉市高校开展羽毛球运动的必要性，指出高校开展羽毛球运动中存在的问题，并对高校开展羽毛球运动的可行性进行分析，进一步针对性提出相应的建议和策略，以促进羽毛球运动在武汉高校蓬勃发展。     

体育舞蹈选项课培养学生运动能力的探析

本文探讨了在体育舞蹈选项课教学中,以"终身体育"作为指导思想,如何培养学生运动能力的方法与途径,并以此发展学生创造性思维和创造能力,提高学生运动能力,为其将来进行终身体育锻炼打下基础。     

从“相离”到“相成”:合并校教师队伍成长的校本实践

打造一支师德高尚、结构合理、团结协作、业务精湛的教师队伍,对于学校发展和学生成长意义重大。对于一所合并校而言,面对合校带来的教师队伍重组以及由此产生的种种挑战,如何通过系统的规划设计和有效的工作抓手,变挑战为机遇,对于学校的稳定发展尤其重要。近年来,山东省平度市第九中学(以下简称"平度九中")直面这一难题,开展了系列探索,形成了合并校教师队伍成长的校本经验。     

论高校体育舞蹈选项课教学中对学生音乐素质的培养

本文就音乐和体育舞蹈的关系,音乐在体育舞蹈教学中的作用,以及在教学中如何选择运用等问题进行探讨,较系统的阐述了音乐与体育舞蹈相结合的关系,旨在展示体育舞蹈超凡的魅力,提高体育舞蹈教学成效,培养学生的音乐素质、修养和美的心灵,学会按照美的规律去创造美的言行和生活,启迪她们的智慧,激发她们的创造力,促进学生身心的健康成长。     

不同锻炼水平的女大学生身体自尊水平的研究

研究采用《身体自尊水平量表》Physical Self-Perception Profile(简称PSPP)与《身体自尊量表》Body Esteem Scale(简称BES)对江苏省徐州医学院不同锻炼水平女大学生进行随机问卷调查,研究不同锻炼水平女大学生对身体自尊水平的影响,对其体育运动锻炼的频率、运动锻炼持续的时间、运动锻炼的负荷进行调查分析.从而得出结论,加强女子大学生的体育运动锻炼有助于提高女子大学生的身体自尊水平.体育运动锻炼频率、体育运动锻炼持续的时间、体育运动锻炼的负荷这三个因素均对女大学生的身体自尊水平产生一定的影响,而且呈现出较高的正相关关系,三个影响要素中体育运动锻炼的频率与女大学生自尊水平的相关性最高.     

我国高校女子足球运动发展现状分析

运用文献资料法等对2010-2011年全国大学生足球联赛总决赛（女足）参赛的部分队伍的教练员和运动员进行实地调查。结果表明：目前我国高校女子足球的开展受到多种因素的制约,这些因素相互影响,相互制约。结论：运动员层面是影响该项运动发展的最关键的因素,高校应该对此予以足够的重视,并采取一定的措施满足运动员的需求。教练员具备较高的指教水平,应逐步提高对科研的重视程度。场地设施和训练时间能基本满足训练,但有待于进一步改善。国内高校女足赛事的匮乏不利于高校女足运动水平的提高,适当的管理制度的改革有利于高校女足运动的发展。