中国传统武术的休闲价值取向研究

中国传统武术是历史留给我们的丰富而宝贵的文化遗产,在休闲时代到来的21世纪,我们如何继承与发扬传统武术,是值得深思与研究的新课题。传统武术的价值观在随着经济社会的发展进行着潜移默化的变革,伴随着人们休闲需求的多元化以及精神生活需求水平的提高,需要我们从传统武术的文化、内容、形式以及功能等方面来审视与探讨其休闲价值取向问题。     

GPS载波相位差分定位方法在运动捕捉中应用的研究

运动捕捉是通过记录人体在三维空间中的运动轨迹,并将其转化为运动轨迹数据,提交计算机进行后继分析的一种技术,该技术在提高体育训练效果,推进体育事业科学化、数字化过程中起着重要作用.而定位技术又是运动捕捉系统实现的重要技术之一,具有定位密度大、测量精度要求高、灵敏度强等特点.文章结合现有成型的定位技术的特点和应用场合,提出了一种GPS载波相位差分定位设计方案,详细论证了该方案的工作原理和实现方法,估算了关键技术的参数,并对检测数据和误差进行了精度分析.实验结果证明,该方案可以广泛应用于室外竞技体育的高精度定位,有利于长期科学、规范、系统的开展、提高体育技能训练.     

大学体育教学改革理念定位与反思

大学体育是培养健康合格人才的有效途径,但大学体育教学面临着新的挑战,如何适应新时代要求和社会需求,通过体育教学提高培养人才的质量,成为目前大学体育教学改革亟待解决的问题。     

基于“健康中国”导向下青少年体质健康促进研究

青少年的健康关系国家未来的发展,促进青少年健康成长关系到国家与民族的未来。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》(以下简称《纲要》)将"健康中国"建设作为一项国家级专项规划,让体育与健康上升为国家战略,突出强调以人的健康为中心。采用文献资料法、访谈法、网络搜寻法、实地考察法、逻辑分析法等对青少年体质健康现状进行分析,提出青少年体质健康促进需要政府定位、学校本位、社会补位、家庭到位四位一体的促进方针。需认清对象,精准把握,通过全人、全校、全社会的综合干预,共同促进青少年的体质健康。     

“大武术观”思想指导下学校武术教学改革探微

近年来,在国家体育总局、教科司和教育部体卫艺司等有关部门的大力支持下,学校武术工作已＂大武术观＂思想作为指导,依托全国青少年与学校武术指导委员会,积极开展工作,学校武术的标准化建设取得了显著成绩。文章从大武术观的内涵出发,运用文献资料发和逻辑分析法等分析了当前学校武术教学工作中的教育理念、教学内容、教学形式、教学师资、教学环境等方面突出的问题,并提出改革建议。旨在能对武术这一传统体育在学校中更好更全面的开展提供一定理论依据,为实现学生＂体质强做栋梁＂的目标提供全面的服务。