台湾运动休闲专业师资模式研究对中国大陆的启示*

研究以中国大陆和台湾八所高校的运动休闲专业师资队伍为研究对象,通过对每所高校运动休闲专业师资状况进行分析,从师资规模、职称结构、学位水平、师资国际学缘、外聘比例、硕/博导师人数、专业学缘七个维度探究中国大陆与台湾运动休闲专业师资特征.在此基础上,构建八所学校的运动休闲专业师资模式,阐述其师资队伍的特征和建设路径,探索最符合我国国情和需求的模式,为建设优秀的运动休闲专业师资队伍和提升运动休闲专业质量提供参考和依据.     

中国大陆与台湾高校体育教学比较

对中国大陆与台湾高校体育教学现状进行比较。中国大陆高校体育教学强调终身体育、健康第一,以发展学生身体素质和培养体育技能为主,评价重心放在身体素质、技术技能和运动能力上;台湾高校体育教学强调休闲化、自主化和多元化的发展,以发展学生体育能力和个性为主,评价采用多元化评价。     

中国大陆与台湾体育院校硕士研究生课程设置比较

对大陆与台湾体育院校硕士研究生课程设置进行比较分析,找出两地在课程设置上的特点和存在的问题,以期更好地彼此借鉴经验,为改进大陆地区体育院校研究生课程设置提供参考.     

心理训练对减少足球教学中运动损伤的研究

运用文献资料法、实验法、数理统计法,选择华南师范大学2005和2006级体育选修课四个班学生为研究对象,并随机分为实验组和对照组,两组在技术、战术和体能方面的内容相同,实验组在练习前和练习过程中增加表象训练,自我暗示训练和放松训练的心理训练内容,通过一学期比较研究,得出:在足球教学中,辅以心理训练能大大减少运动损伤发生的人数和人次,尤其以减少相对轻症损伤及再次和多次发生运动损伤为明显,因此,有必要在足球体育教学中推广心理训练,以提高学生对足球运动的心理调适能力,积极有效地预防各类损伤的发生。     

大型体育场馆服务中制度失效及对策研究

大型体育场馆作为体育产业发展的重要载体备受关注。可是,场馆服务中制度保障不同程度地制约场馆效益的实现。采用文献资料、调查、逻辑分析等研究方法,从我国大型体育场馆服务中的制度保障入手,就场馆服务中的制度失效进行研究。结果表明:大型体育场馆服务中存在纵向管理制度不深入、横向管理制度不到位、日常管理制度不完善等问题,提出强化管理主体职能、完善制度内容设计、推进制度执行落实、注重制度评价反馈等对策。     

地震应急救生床的设计与研究

近几年来,地震频繁发生,引起大家的关注。当地震发生在夜间时,人们大多都在熟睡中,此时人无法感觉到地震的发生,无法躲避到安全的地方。本作品是在地震发生时,对躺在床上的人进行保护。主要分为四个部分组成：保护装置、测震装置、控制装置和求救装置。当地震发生时,测震钢球碰撞敏感机械开关,钢球自由下落与移动副和连杆碰撞,触动床板启动开关,经过移动副和双向铰链四杆机构,利用杠杆力推动连杆同步打开床板锁,床板两侧自动翻起成立体三角体,将床上的人保护在立体三角内,同时打开电子开关,实现电子报警,发出求救信号。本作品的机械部分不需要任何电动设备辅助实现,具有安全性高、性能可靠、使用性强,设计合理、结构紧凑等优点。     

谈高校理工科教师实验教学能力的提高

地方高校理工科教师实验教学能力较弱,且缺乏综合型实验、创新型实验设计的能力.要提高教师的实验教学能力,首先必须提高教师对实验技能培养的重视程度,采取课程主讲教师主导实验教学的方式,强化教师的实验技能培训,鼓励教师开发综合型、创新型实验,以科研项目为依托,更新、改造实验设备,倡导资源共享.     

“一带一路”背景下我国体育文化传播研究

以“一带一路”背景下中国体育文化传播为研究对象，借助文献阅读与现状调查等方法，整理归纳了“一带一路”背景下中国体育文化传播的意义以及内外部环境，从政府、企业、社会组织三个主体论述了“一带一路”背景下我国体育文化传播的传播模式，得出了体育文化传播需要深挖文化资源、创新传播媒介、拓展传播受众、落实传播监管的结论。     

足球运动员移动速度组成结构研究

运用文献资料法、现场跟踪统计法、特尔菲法,总结出足球运动员移动速度概念和组成结构理论体系,在此基础上,通过现场跟踪统计得出足球运动员移动速度特点及规律,最后,归纳出足球运动员移动速度包括曲折线移动速度因子、直线移动速度因子、斜线移动速度因子、综合移动速度因子四种成分,系统理论的建立为足球运动员移动速度科学化训练建立了理论依据.