浅论竞技运动与人格发展

具有健全的人格是青少年健康成长的基础之一,健康人格的培养已成为当今世界教育的主体之一。竞技运动是一种具有规则性、竞争性或挑战性、娱乐性和不确定性的身体（身体性）活动。竞技运动的规则性可教导社会规范,发展人际关系;竞技运动的竞争性可培养正确的竞争意识;竞技运动的挑战性可培养和挖掘创造力;竞技运动的娱乐性可调节情感;竞技运动的不确定性可锻炼应变能力与适应能力。也就是说,竞技运动有利于培养和发展青少年的健康人格。     

新余方言形容词重叠式A个AB式

新余方言分为北片、东片、中片三片.新 余方言中片的形容词重叠式A个AB式最初是由AAB式演化而来的,AB大都是状中式形容词;由于类化的作用,不能组成AAB式的很多双音节形容词也能组成A个AB式.从认知角度考察,A个AB式中的"个"字是个主观性记量成分.     

构建“以学生为中心”的高校体育课堂教学*——分层与合作小组教学

为进一步提高体育课堂教学质量,更好地实现学校体育任务,分别从分层教学的必要性、分层的方法、制定适宜的教学目标和学习评价、运用"合作小组"学习贯穿课堂始终等方面进行了阐述,认为"分层"与"合作小组"相结合的课堂教学组织模式,符合"以学生为中心"的教育理念和基础教育改革的发展趋势,可以充分调动学生学习积极性,提高教学质量。     

网络语词“囧”的功能与认知考察

古代汉语中的“囧”字,只能作名词用,且早已在共同语中消失。近年来内地网民重新用起了“囧”字,其意义和功能有了翻新,可以从“囧”字的句法功能与认知理据进行考察。     

广东省高校体育学习评价现状与对策

随着学校体育教学改革的深入，普通高校体育课程学习评价已成教学改革的热点，如何使“评价”成为促进体育教育的手段，已成为普通高校体育教学改革中亟待研究解决的问题。本文采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计法等研究方法，对广东省高校体育学习评价现状进行了调查，继而提出新形势下广东省高校体育课程学习评价对策。     

袁隆平科学思想引领中国特色“稻路”——谈新时期水稻种子科研与生产的创新思维

文章从核心内涵、求异思维、自主创新、服务人民、实践原则、稻文化等六个方面,论述了袁隆平科学思想的内涵、阐述了新时期水稻种子科研与生产的创新创意思维。针对当前我国农村出现“三大差距”,要克服“粮贵菜贵伤民,粮贱莱贱伤农”怪圈,克服“国要粮安天下,农盼增收要钱”矛盾,需要发展创意农业;在创新中求发展和自主知识产权,实现生产方式的转变和价值增值的突破;在新农村建设中求繁荣发展,提高我国稻文化的软实力。     

对体育产业内涵和属性的研究

就体育产业的内涵和属性就有关问题,作了较学系统的探索、明确指出体育产业多元化的内涵,分析了体育产业综合化的属性,把体育产业归纳为经济社会的第四产业,就体育产业的扩展化趋势作了相应的论证,提出了一些依据和见解。     

关于普通高校羽毛球队的组织和训练

羽毛球运动在普通高校里得到了广泛的开展,因而越来越多的高校成立了自己的羽毛球队伍.如何组织和训练羽毛球队伍成了普通高校体育工作者面临的一个新的课题.在课余时间进行训练的羽毛球队员应该在教练员的指导下,注重技术动作的纠正和改进,各项身体素质的锻炼和意志品质的培养.不断地在实践中总结经验,才能更好地建设和培养出优秀的高校羽毛球队伍.     

具体位移义“V到NP”格式中动词的语义特征简析

具体位移义"V到NP"格式中的动词都是空间动词,空间动词分为位移动词和非位移动词.其中位移动词又分为自移动词、他移动词、兼类动词.     

广州市大众羽毛球运动发展现状调查与分析

广州市是中国羽毛球运动开展最好的城市,通过深入的科学调查,以获得客观真实的材料,揭示广州市大众参加羽毛球运动的现状与特点,以及影响广州市大众参与羽毛球运动的有关因素,以期能为相关部门制定大众羽毛球发展规划提供参考.