民间儿童游戏发展困境探析

民间儿童游戏是儿童进行嬉戏娱乐活动的载体,也是儿童健康成长的重要伙伴;民间儿童游戏内容丰富,形式多样,曾经广为流传。然而,随着时代的更迭和变迁,民间儿童游戏逐渐由繁荣走向了衰落。通过文献资料法对民间儿童游戏的发展困难进行成因分析,认为：生存环境的恶化、异化现象的发生以及游戏精神的丢失等因素致使民间儿童游戏当前处于举步维艰的尴尬境界。另外,对于民间儿童游戏的保护与发展,提出了客观上要加强其生存条件的改善,主观上应提倡对单纯游戏精神的张扬等建议。     

儿童游戏异化研究

民间儿童游戏作为一种文化形式,历史悠久,形式多样,广为流传.民间儿童游戏是儿童日常生活的重要内容,亦是儿童健康成长过程中不可或缺的伙伴.适宜的生态环境是民间儿童游戏生存与发展的根本保障,当其遭到破坏时,民间儿童游戏的异化也就在所难免,如:儿童参与游戏并非都是出于自愿;游戏活动的功利性十足;游戏的时空遭到挤压;儿童丧失了对游戏的掌控权.     

语文教学中培养学生自主学习能力的尝试

语文新课程标准提出:"倡导学生自主、合作、探究的学习方式,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径"。因此,在小学语文教学中注重学生自主学习,是搞好新课程教学的重要环节。在几年的语文教学中,我注重从以下几方面培养学生的自主学习能力。