2008～2009赛季CBA总决赛广东获胜原因分析

通过对2008～2009赛季CBA总决赛广东队和新疆队5场比赛双方队伍结构、技战术运用进行统计与分析,研究认为:广东队在阵容结构、战术的安排和运用等方面均优于新疆队,其中第1节和第4节的得分多、篮板球控制出色、投篮命中率高、两位外援发挥出色,这些都是广东队获胜的原因.     

我国公益社会体育指导员及指导服务的法律性质

近十多年来我国全民健身进入了快速发展阶段,社会体育指导人才的资源性价值愈加突显。国家应从法规上给予公益社会体育指导员地位上的肯定,制定相关法规文件时,应该充分考虑公益社会体育指导员身份的特殊性,并逐步实现社会体育指导员服务社会化和法制化。     

对在体育与健康课程中开展生命安全教育的思考

四川汶川大地震后,关于如何在体育与健康课程中对学生进行有效的安全教育已经成为人们非常重视社会问题。本文将探索在体育与健康课程中如何合理开发与实施生命安全教育问题,建立一种全新的模式,让生命安全教育和体育与健康课程协调搭配,相得益彰发挥作用。     

2008-2009赛季CBA总决赛新疆队失利原因分析

2008-2009赛季CBA总决赛,新疆队1:4不抵卫冕冠军广东队而位居第2,为了寻求新疆队失败的原因,通过对总决赛5场比赛中新疆队和广东队队伍结构、技战术运用并结合常规赛中的两场比赛情况进行统计与分析.认为:新疆队在球队实力、比赛经验、核心队员作用、教练员临场指挥能力等方面与广东队存在差距.其中球队实力较弱、队员比赛经验不足、把握比赛能力不强、应变能力较差是失利的主要原因.     

四川省农村中小学“阳光体育运动”开展现状与对策研究

本文运用文献资料、问卷调查、数据统计等方法,对四川省农村中小学＂阳光体育运动＂开展现状进行深入研究,结果显示：实施过程中存在主体认识、组织领导、运行机制、活动时间、场地设施等方面的问题。从学生、学校、教师、家长、社会等方面分析了存在问题的原因,并从加大资金投入,着力改善体育场地设施;转变观念,提高思想认识;加强领导健全机制,提高体育教师队伍建设;强化绩效管理,建立健全的考核评价监督机制;营造体育氛围,创设阳光体育运动快乐健康大舞台来促进四川省农村中小学＂阳光体育运动＂可持续发展。     

数字出版时代高校复合型创新人才培养机制研究

随着现代数字技术的不断发展,我国出版产业在受到冲击的同时也迎来了新的发展机遇.数字出版需要综合能力较强的出版人才,既要求其掌握传统出版的相关知识,同时又要求其具有较好的数字出版技能,并且还要具有较强的想象力、观察力以及创新能力.这种复合型创新出版人才的培养机制不同于传统出版人才的培养机制.高校应根据社会对出版人才的需求,以培养既具有编辑出版能力又掌握数字技术的复合型创新人才为目标,优化课程设置、提升教学团队专业素质、加强校企合作,积极探索复合型创新出版人才的分级培养机制.     

第29届奥运会男篮比赛中外优秀后卫进攻能力比较研究

通过对第29届北京奥运会中国男篮参与的全部比赛的分析,根据比赛数据和现场表现,总结与赛队后卫队员的技术特征,结合中国男篮内强外弱的实际,找出中国男篮后卫与世界优秀后卫之间的差距,为今后我国男篮后卫的进攻训练提供参考,促进我国男篮后卫进攻水平的提高。     

PDS对我国体育教师专业化发展的启示

随着国家对体育教师培养与培训的高度重视，体育教师的专业化发展已成为必然要求。文章探讨了体育教师专业化的模式之一PDS模式，通过分析，证明它是体育教师专业适应阶段促进体育教师角色转换、强化体育教师专业意识的专业促进模式。