对联中的辛酸寒儒

古代教书先生的生活大都辛酸困苦,这一点从他们所写的对联中可以看出. 有一副对联这样写道: 座上无毡,且喜身寒心内暖; 门前有粟,谁怜眼饱腹中饥. 还有一副反映教书人生活艰苦的对联是: 四面灯,单层纸,辉辉煌煌,照遍东南西北; 一年学,八吊钱,辛辛苦苦,历尽春夏秋冬.     

马克思主义实践观透视下的体育价值

从马克思主义的实践观点探讨体育价值:体育是人类的实践活动,体育价值产生于满足人的需要的体育实践活动中;体育实践的不同形式形成了体育价值的不同维度;体育价值随着实践发展而变迁。由于体育价值观对人们的体育实践具有反作用,尤其是先进的体育价值观会促进体育实践的发展,所以要更加注重优秀体育价值观的建成。     

提高高中数学教学有效性促进学生成才

教师要以学生为中心,营造愉悦的课堂环境,尊重学生的想法,努力实现数学课上从观念到行为的转变,创设丰富多彩的教学模式,从真正意义上提高数学教学的有效性,促进学生成才。     

北京市一七八中学进行早期航空教育实验

北京市一七八中学进行早期航空教育实验该校成立了＂少年航空教育实验班＂，利用每年１４４学时的劳动技术课对学生进行航天、航空知识的教育和训练，为早期培养航天、航空人才进行了有益的尝试。经过三年的实验，不仅使学生学到了许多航天、航空方面的知识，完成了预定的...     

少先隊員的榜样——田景翠

提起田景翠,昆明市安宁雁塔小学的老师和同学们,没有一个不说她是个好队员、好学生,既努力学习,又热爱劳动。就連周围村子里的社员,一说到她的名字,也会翘起大姆指連声称讚,正如公社党委付书记所说的“我们的景翠,爱党爱社的精神,就是大人也要向她学习”     

关于创建体育行为学的构想

体育行为,是人类社会活动中的一种特殊行为的方式。为了更好地控制和预测人们的这种行为,需对其特征、发生发展的规律,以及影响因素进行全面、系统的研究。为此,本文提出了建立体育行为学及学科体系的构想。文章分析了体育行为学与相邻体育学科的关系,指出了创建体育行为学的必要性;并对体育行为学的定义、研究对象和研究方法进行了初步探讨。     

体育社会分层研究述评

通过对体育社会分层研究文献的回顾,介绍了体育社会分层的社会性、历史性、普遍性、多样性和有效性。同时从体育中的社会分层以及社会分层中的体育两个视角讨论运动员的社会流动,以及不同社会阶层的体育运动参与模式。提出了中国体育社会分层理论与实践研究需要探讨的若干问题。     

体育人文社会学的特性与定位——体育人文社会学元问题研究之一

体育人文社会学是一门以体育的人文现象、社会现象为对象,兼具科学性和人文性、理论性和应用性的综合性科学.它的目的在于揭示人的体育行为及体育人文社会现象的本质、特点、结构、功能和发展规律,对体育之于人类和社会的意义、价值做出合理的解释.体育人文社会学的理论定位是在与之相关的学科关系中确立的.主要涉及4种关系:体育人文社会学与体育学的关系;体育人文社会学与人文社会科学的关系;体育人文社会学与体育教育训练学、民族传统体育学和运动人体科学的关系;体育人文科学与体育社会科学的关系.     

试析我国运动员商业行为

1.目前我国运动员商业行为综述 目前我国运动员商业行为总体趋势是"体而优则商",在体育界一旦成为名人或获得一定成就便投身商界、或参加各种商业活动.我国运动员参与的商业行为大致可以分为三种:     

我国专业运动团队运作机制的研究

专业运动团队是我国竞技体育组织的基本单位,肩负着奥运争光的重任。运用文献资料调研和逻辑分析等方法,将运动团队运作机制归纳为管理——整合机制、动力——激励机制和制胜力——打造机制3个方面,并分别分析了各自的主要特征、关联因素及作用过程和原理。