广西普通高校研究生体育与健康课程现状与展望

本文采用问卷调查法、文献资料法等方法,对南宁市全日制研究生高校的体育与健康课程开设情况进行调查,根据结果为推动高校体育教育改革积累经验。结果显示:(1)5所研究生院校均未开设体育与健康课程,研究生体育锻炼意识较薄弱。(2)研究生和各体育阶层管理者都认为有必要开设体育与健康课程,应尽快完善研究生课程体系。(3)"学校课程培养方案没有明确要求"是阻碍开设该课程首要原因。     

我国运动生理学的历史回顾

运动生理学是生理学学科的一个分支,在人类认识世界发展的历史长河中它是一门年轻的学科,在我国的发展仅有五十余年。本文着重回顾了这五十年来我国运动生理学科的发展沿革,对各年代有关运动生理学的研究方向、现状、成果做了归纳总结,期望以此推动运动生理学的快速发展。     

运动对机体免疫机能的影响及其调节机制

运动作为一种应激，可以引起机体免疫机能发生变化，这些变化受多种因素的影响。本文将着重阐述目前关于运动对机体免疫的影响及其免疫调节机制的研究概况。     

运动性疲劳概述

一个世纪以来，运动性疲劳一直是体育科学研究中重要的课题，本文旨在回顾过去，展望未来，对有关运动性疲劳的研究：疲劳的概念及其分类、疲劳的产生机制与学说、疲劳的测定与判断、疲劳的恢复与预防等做了较全面的概述。     

体育生态系统的耗散结构特征探析

体育生态系统的开放性、非平衡性、非线性关系、自组织特征以及非线性动力学过程,表明体育生态系统具备形成耗散结构的基本条件。分析表明,体育生态系统必须与外界环境保持物质流、能量流、信息流的交换,以使系统从低级到高级,从无序到有序。     

体育教育与健康教育融为一体的改革研究

健康教育已经被列为学校教育的基本内容之一。而如何在学校教育中实施健康教育则是摆在我们面前的新课题．本课题通过文献资料法、访谈法、实验法、调查法、逻辑分析法等研究方法对体育教育和健康教育的本质和内涵以及两者的关系作深入分析，进而对将健康教育融入体育教育的可行性进行探讨和论证，同时提出并验证将健康教育融入体育教育后体育教育应进行的改革方案，期望改革后的体育教育是一门融健康教育和体育教育为一体的更具有生命力的新型学科．     

南宁市商业健身俱乐部私人健身教练队伍状况调查

随着社会经济的发展以及北京奥运的成功举行,南宁市的商业健身俱乐部得到了快速的发展,同时也出现了一批年轻的私人教练。通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对南宁市商业健身俱乐部私人健身教练队伍的发展现状进行调查,分析存在的各种问题,并提出相应的对策与建议。     

北海道地区中国留学生体育运动习惯与身心健康状况调研

自2007年国家建设高水平公派研究生项目(已)正式启动以来,北海道地区中国留学生的数量增长迅速,他们的身心健康状况应该引起国内有关机构和学者的关注。为了解其运动习惯与身心健康状况及其相关关系,运用大学生人格问卷(UPI),症状自评量表(SCL-90)和一份自制的大学生体育运动习惯调查表问卷对北海道地区的部分中国留学生作了问卷调查与测试,并对结果进行了数理统计与分析,提出了几点建议。     

南宁市小学生与全国小学生身体形态和机能指标的比较研究--以天桃实验学校为例

将南宁市2018年1~6年级小学生的体质测试数据(以天桃实验学校为例)与2014年全国学生体质健康调研结果进行对比研究,运用文献研究法、比较研究法、数理统计法等方法,以此来发现南宁市小学生与全国学生的身体差异,并提出改善南宁学生体质的对策,为改善学生体质提供参考。对象与方法:本文选取天桃实验学校3个校区1~6年级的8302名学生2018年的体质测试数据,然后将其与2014年全国学生体质健康调研结果进行比较,并运用t检验比较分析南宁学生与全国学生在身高、肺活量2项指标上的差异。     

基于复杂系统理论的体育学科生态位研究

学科生态系统是由多学科通过非线性相互作用组成的＂知识—社会＂活性复杂实践系统。对学科生态系统的研究可以对学科生态位进行研究。在体育学科发展和建设中,运用生态位宽度、生态位重叠、生态位分离的测度模型可使体育学科生态位保持适度和最优化。