环境分权对中国污染减排效果的影响——基于空间动态面板模型的检验

环境分权能否助推由经济与财政分权引起的负向激励,进而影响减排治污效果,以往研究中始终没有达成共识。本文利用2001—2016年中国省级面板数据,通过测算省级环境监管权限的配置格局,结合空间动态面板模型,对分别以PM2.5浓度、人均废水排放量、人均一般工业固体废物产生量表征的大气污染、水污染、固废污染指标进行回归,以此检验环境分权的减排效果及其作用机制。结果表明：①环境分权弱化了减排效果,分权程度越高,3种污染指标的污染程度越重,其中对大气污染的作用最大,对水污染的作用最小;②大气污染与环境分权之间呈倒U型的非线性关系,水污染、固废污染与环境分权之间非线性关系不显著;③环境监测、执法与监察3项监管权限的分权程度对污染物减排效果的影响显著为负,其中环境执法的地方分权程度负效应最大,环境监察的负效应最小;④尽管环境分权弱化了减排效果,但将经济事务上的分权激励考虑进模型当中时,环境分权反而对分权激励与合谋污染有抑制作用。本文的政策启示是：要进一步提升环保政策的执行效果,提高地方政府减排的执行能力,对环保机构进行实质性的垂直管理改革势在必然;结合地区在经济发展上的分权激励,适当给予地方环保政策执行的灵活度,一定程度上也能提升减排效果。     

基于Lotka-Volterra生态模型的企业知识传播竞争机制研究

针对企业多类型知识竞争的复杂情形,本文借鉴生态学理论分析知识竞争的生态特性,考虑知识共同竞争的相互作用及影响,基于Lotka Volterra生态模型构建了企业知识传播竞争模型,探讨了企业内部知识种群竞争演化过程及自由竞争环境下知识竞争的稳定状态和演化过程.研究发现,知识种群间的相互作用对其传播结果有显著影响,通过分析企业知识传播竞争模型中知识种群构成的系数矩阵,可以预测和分析企业知识种群在自由竞争下的稳定情况、知识种群类型和演化过程.同时,企业可以通过改变知识种群的系数,达到选择和改变目标知识种群的目的,使之成为企业知识接受者所认可的主流知识.在此基础上,为企业选择和改变目标知识种群提出有针对性的建议,对企业知识管理具有指导作用.     

不定量数词的用法小结

俄语中,不定量数词表示不确定的数量关系与不精确的数量意义。常用的不定量数词有：     

政企关系对企业现金持有决策的作用

目前研究政企关系对企业现金持有量的作用机理的文章较少.以2007年-2010年沪深两市A股上市公司为研究对象,用政府补贴衡量政企关系,研究了政企关系对企业现金持有量的影响及其影响路径.研究发现:政企关系越好的企业,其现金持有量也越多,投资支出是二者之间作用的部分中介变量;其作用路径为政企关系越好的企业,出于多种原因,其投资支出也越多,进而为实现这些增加的投资支出,企业的现金持有量也随之增加.     

俄语语法教学中的语境

语境包括语言的内涵、运用的环境和说话人所要表达的情感。语言发出者、语言内涵、语言接受者三者之间互相作用,研究语境对语言教学十分重要。     

带-ся动词小结

一般带动词都是不及物动物。按其构成和用法可以分三类: 1.只有带的形式,而没有对应的不带的形式的动词,如: (怕),(斗争),(躺下),(成为),(希望),(喜欢),(努力),(笑),(是)等。 2.一些动词加后构成新词。这种动词带后,具有新的词汇意义或新的语法意义,如: 占据 从事,学习 打死 达到,得到 教 学习     

谈外语学习中的快速阅读与放声朗读

快速阅读和放声朗读是训练外语听说能力的一项重要手段,如何提高快速阅读能力和怎样练习放声朗读,文章给出了一套切实可行又行之有效的建议和方法。     

漫谈怎样学习外语单词

学习外语单词是耳、嘴、手、眼、脑等生理器官联合完成的一个整体行为,通过经常性的触觉、嗅觉、味觉、听觉等感觉器官的刺激训练,达到语言知识的大量获取、巩固记忆和熟练运用的目的。     

蘑菇地

淅淅沥沥的小雨下了一周,终于停了,沃夫卡向窗外望去,正好看到维奇卡和格力什卡提着小篮子从路那边走过来,"去林子里!采蘑菇!"沃夫卡心里猜测着。等沃夫卡从屋里跑到门口,他们已经沿着那个晃晃悠悠的木板桥,走过小河了。"喂,等等我!"沃夫卡边跑边喊着。他们俩停住脚步,看是沃夫卡,没理他,继续向前走。沃夫卡气喘吁吁地追上他们说:"你们好,你们好,我和你们一起去!""嘿,就你?一干活就抱怨累。"格力什卡说。     

建构主义学习理论与大学外语教学初探

本文简单介绍了建构主义学习理论的关于学习的基本观点,并分析了其与语言教学的关系。同时探讨了它对大学外语教学所产生的积极影响。