两类观察范围问题

进入初二,便开始接触奇妙的物理世界．当我再次面对生活中许多曾经熟视无睹的事物时,疑问就像泡泡一样,一个个浮出水面,我的求知欲望更强烈了．学习了“光现象”一章后,我利用课余时间研究了“观察范围”这一类问题．     

基于Sentinel-1/2的水体提取方法对比研究——以斯里兰卡小型水体为例

地表水面精确提取是研究地表水质和水量变化的重要基础。斯里兰卡是"21世纪海上丝绸之路"的重要参与国，年降雨量丰富，但时空分布不均，斯里兰卡人民长期用水困难，研究斯里兰卡地表水体有助于斯里兰卡民生问题的解决。斯里兰卡国内散布着大量的小型水库和坑塘，这些小面积水体易受周边环境因素影响而提取困难。基于2017年7月斯里兰卡中东部地区的哨兵（Sentinel）1/2号卫星影像，对比分析单波段法、水体指数法和监督分类等水体提取方法的精度和存在的问题。结果表明，归一化水体指数法NDWI的准确率最高，分类精度达94%。     

重温红色金曲 再唱《闪闪的红星》——少年宫声乐活动教学设计

一、设计思路:为了喜迎建党九十周年,围绕红色主题,我结合教学对象的实际能力以及具备的经验基础,设计了本节声乐活动:《重温红色金曲再唱〈闪闪的红星〉》。《闪闪的红星》是我国上世纪70年代的一部经典红色电影,影片描     

滚动式测距仪

目前人们使用的测距工具大多为尺子,但由于尺子的长度有限,测量较长的直线或折线距离时需要分段测量后累加才能得到结果,这样不但操作麻烦,费时费力,且精度不高。特别是用现有的测距工具测量曲线长度时就变得较为困难,而且误差较大。为解决现实生活中常用测量工具的弊端,使测量不受距离及线路曲直的限制,我们设计了滚动式测距仪。     

关于网络教学与培养学生创新能力关系的思考

互联网对传统教育提出了新的挑战,涉及到教育内容、教育结构乃至整个教育体制,本文仅从网络教学与培养学生创新能力这一角度进行探讨。一、网络教学对传统教学模式的革新     

新课标理念下历史课也应“色、香、味”俱全

新课程理念下每一位历史教师都应是一位出色的“厨师”，历史课堂教学好比是厨师炒菜。一道好菜要做到菜色搭配协调、菜香扑鼻、菜味可口，即我们平时所说的“色、香、味”俱全。同样，一堂历史课也应注重其中的“色、香、味”，也只有做到这三者的有机统一，才能称之为一堂好的历史课。     

嘉兴市秀洲区北部湿地生态现状和农业开发模式研究

根据近几年调查研究数据和资料,概述了嘉兴市秀洲区北部湿地生态现状,分析了该地区农业可持续发展的障碍因素以及发展湿地生态高效农业的潜力,提出五种适合当地的湿地生态保护和湿地高效生态农业结合的开发模式,即:滩地立体水生植物栽培模式、湖荡洁水型养殖模式、池塘和低洼水田生态循环型养殖模式、种养加结合的产业化发展模式、湿地农业生态观光旅游模式,以期达到湿地生态、经济和景观效益的统一。     

远去的浦亭

<正>从灵溪出发,骑车不过半小时,便可以到达我的家乡——浦宁。穿过一片又一片的油菜地和热闹的池塘,就可以来到那座在记忆中尘封已久的小屋,自从曾祖母去世以后,这里再也没有人居住,只有一把大铁锁把门。我的内心感慨万千,一摸那铁锁,已积了许多灰尘。不远处,小孩子们嬉戏打闹的声音传来,让我想去一看究竟。他们是多么的快活!在一旁的大人不知何时早已睡去,不知谁家的孩子把自家的门给拆了下来,在门板下垫几个大西     

关于军校严格淘汰制度的几点思考

人才是建军治军之本。培养大批高素质新型军事人才,不仅是新时期我军建设的根本大计,也是提高我军现代化作战能力、打赢未来信息化战争的必然要求。在新形势下,我军院校教育也应改变思路,严格学员淘汰制度,确保为国防建设造就高素质人才。