论系统的自组织性

自组织是系统存在的一种形式,是一种通过竞争、涨落和子系统的相互作用而结成的相对稳定的系统状态。我们所处的世界是物质的世界,也是系统的世界,系统的演化是系统的一种主要行为,现实的系统都处在自我运动、自发形成物质结构、自发演化之中。本文通过论述系统的自组织性,阐释了系统自组织性对机械自然观的超越,丰富了当代科学研究规范。     

平等和尊重是教育的前提

“现在的学生不好教”,身在一线的教师颇有体会,恐怕年龄越大,教龄越长的教师对这体会更深。以前的学生听话懂事,对老师敬若神明,不仅把老师的话当“圣旨”,就是被老师派去做件什么事,都觉得无上光荣。可现在呢,学生很少把老师当回事,尊重的成份减少,违逆的情绪增多,动不动就提     

信里人生

和朋友通电话或上网聊天时常常有这种感觉,明明有很多话想说的,但拿起听筒或打开电脑,那份兴致却没有了,脑中一片空白,“说点儿什么呢?”总这样想,不知电话那头屏幕那端的他或她是否也有同感。但写     

数学专业《现代控制理论》课程的教学探讨

在新建本科院校数学专业《现代控制理论》课程的教学工作中,结合教学实践和科研工作的体会,注重对学生创新能力和综合素质的培养,在教学内容、教学方法等几个方面进行了初步的探索.     

小学美术课堂教学如何实施情感教育

美术课堂上的情感教学的手法千变万化,我们要树立大美术教育观,立足小学美术课堂,积极向外拓展和延伸,大力开发并有效利用各种美术课程资源,开展形式多样的课外、校外美术活动。这样,课内外相互配合和补充,形成美术教育的合力,以此实现情感教育的多元化目标,最终达到提高学生综合素养的目的。     

英语课堂焦虑与大学生英语成绩的相关性研究——以医学院校非英语专业学生为例

课题组参考Horwitz外语课堂学习焦虑量表(FLCAS),设计了英语课堂学习焦虑量表(ECAS),通过随机抽样对1659名医学院校非英语专业的二年级本科学生进行调查。结果显示:医学生的英语考试成绩与英语课堂焦虑的三个维度呈显著的负相关,英语课堂焦虑程度越高,英语成绩越低。     

关于积分第二中值定理及其应用探究

在数学分析中积分中值定理与微分中值定理同样重要,而且应用积分中值定理求解题目的方法和技巧多种多样。文章主要对积分第二中值定理的三种形式加以探究,并通过典型例题指出,适当地作变量替换可将所求解的问题转化为适宜利用积分第二中值定理的情形,从而使问题得以简化求解。     

思想政治教学中学生创新思维能力的培养

创新教育是时代发展的要求,是社会发展的需要。在中学学科教学中,面对创新教育的要求和新课程改革的发展趋势,我们的课堂教学必须发生变化,必须充分发挥其在创新教育中的重要作用,让思想政治课堂变成思维活跃的课堂,充满着创新思维的课堂。因此,课堂要紧紧抓住思维能力培养和思维能力提升这条主线,在教学中让每一个学生的思维都得到锻炼,能力都得到提高,通过政治课堂教学实现创新教育的目的。     

英语委婉语及其语用功能

委婉语是英语中经常使用的表达方式,根据事物内容的不同,分为传统委婉语和文体委婉语两种。英语中委婉语涉及的面很广,它们都在不同的程度上反映了当今英美社会里得到认可的言谈举止的准则,一般人的思想模式和价值观、道德观,承担着不可或缺的语用功能。     

与玫瑰相处

读了一则小寓言,颇耐人寻味。内容致说:一个路人发现了一块芳香四溢泥土。于是便将其带回了家。放置在屋,竟香气盈室。路人很是惊奇,问泥土:你是大城市里来的珍宝呢,还是名贵的料或者还是特殊材料制成的呢?”泥土答:“都不是,我只是一块普通的泥土。”路人更惊奇了,问:“那你的香气从何而来呢?”泥土回答:“那是由于我曾在玫瑰园与玫瑰相处了很长一段时间。”我顿悟:自学考试不就是那一园蓊蓊郁郁、勃发生机与活力、香气四溢且沁人心脾的玫瑰吗?与自考相处,摒弃懒惰,习得勤勉;与自考相处,弃之怯懦,练就坚韧;与自考相处,远离空虚、无聊、浑浑…