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文章通过对比分析国内外相关门户网站教育频道学习资源,指出目前国内门户网站教育频道学习资源存在的问题,提出运用混合学习理论支持面向成人学习的网络资源整合应用的思路与方法,以便今后能更加有效地指导相关活动的开展。 相似文献
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针对人脸检测中的非线性和降维问题提出了一种有效的人脸检测方法。首先基于人脸的肤色和几何特征．通过局部自适应门限方法提取图象边缘，用几何规则和颜色特征筛选出候选眼睛块。然后采用改进的四边界sobel算子对眼睛精确定位。最后使用训练好的支撑向量机来验证。该方法可以实现多尺度多角度的彩色图像中的正面人脸检测，实验结果令人满意。 相似文献
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孔子的“述而不作”思想 总被引：1，自引：0，他引：1
刘智明 《衡阳师范学院学报》1997,(1)
《论语》零散记载了孔子对写作现象的思考及言论。本文从三个方面予以重点分析，理清了孔子以“述”为核心的多层写作思想，展现其与孔子世界观的相互联系，从而实事求是地评价了孔子“述者”兼思想家的历史地位。 相似文献
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本文通过介绍英国BBC Schools网络课程资源建设特色,反思其发展经验,进而对我国中小学课程资源建设提出建议,以推动其向深层次发展。 相似文献
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教育部-微软(中国“)携手助学”项目自启动以来,积极带动项目所覆盖地区信息技术的发展步伐;同时,在项目培训中也暴露出许多问题,问题具有很强的共性,值得我们深入探讨,发现问题根源所在,为后续培训工作的开展起到帮助作用。 相似文献
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分析了当前内蒙古自治区地震局地震科普的现状,针对呼和浩特市周边农村宣传存在的问题,结合农村特点和基础条件,提出了宣传方法,使防震减灾知识走进农村,不断提高居民防震减灾意识。 相似文献
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本文从系统论的角度出发 ,在介绍 TL RC的特点、功能的基础上 ,论述了在校本培训系统中 ,骨干教师在培训准备期、培训运行期和培训结束期与其他要素的关系 ;进而 ,阐释出骨干教师在 TL RC校本培训中应起的作用 ,希望对今后农村中小学开展校本培训工作具有一定的指导作用。 相似文献
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本文建立在传播学与知识管理相关理论的基础上,通过运用传播学与知识管理的相关知识研究教师培训过程,提出在培训中进行培训情境、培训模式、传播手段、组织建设和知识转化等五个方面的改进,以求优化培训过程,提升培训效果。 相似文献
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浅谈教师博客在学校教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
“博客”是网络信息时代的产物，最早出现在1997年的美国，并利用互联网在全球风靡，2002年以后在中国大陆流行。[第一段] 相似文献
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