网络信息内容审计系统的研究与实现

网络信息内容审计是一种对网络中传输的信息内容进行分析与审计的技术,是网络安全技术中非常重要的组成部分．通过内容审计可实现网络信息内容的可控性。本文阐述了网络信息内容审计技术,研究并构建了一种网络信息内容审计系统,且对其主要功能模块的工作流程及其实现进行了详细说明。     

高校校园网信息安全策略的探索

信息安全是高校信息化建设的根本保证,通过制定高校校园网信息安全策略来保障校园网的数据安全具有现实的紧迫性和重要性。构建以安全意识为核心、以安全技术为支撑、以安全服务为落实、以安全管理为重要手段的安全防范体系是校园信息安全的保障。     

一种信息系统风险评估的灰色多层次综合评估方法

针对信息系统安全风险因素的灰色性和模糊性,以及信息安全风险评估过程中所存在的主观性问题,结合模糊数学理论、灰色系统理论和层次分析法,提出一种信息系统风险评估的灰色多层次综合评估方法,一定程度上能克服信息不完全以及主观性的影响,进一步提高评估的科学合理性。论文通过构建一种信息系统灰色多层次综合评估模型,描述了信息系统风险的灰色综合评估过程,并通过实例验证该方法的可行性与有效性。     

区间直觉模糊多属性决策方法在数字图书馆馆藏中的应用

针对备选方案中评价专家给定的区间直觉模糊信息,提出一种基于投影思想的区间直觉模糊信息多属性决策方法。为全面考虑各评价指标权重信息不完全的情形,将专家对各指标的正、负理想方案作为参照点,建立一个基于投影的多目标规划模型以获得指标权重,并运用加权算术平均算子对评价信息进行集结,从而获得各方案的排序与择优结果。最终,通过数字图书馆馆藏实例验证该方法的可行性与有效性。     

一种基于熵权和模糊集理论的信息系统风险评估方法

针对信息系统安全风险评估的准确性问题,提出一种熵权理论与模糊集理论相结合的信息系统安全风险评估方法。该方法通过模糊集理论对信息系统所涉及的风险因素进行分析,构造各因素所对应评判集的隶属度矩阵;然后采用熵权系数法确定风险因素权重以减少主观偏差并输出信息系统安全风险等级。通过实例分析,证明该方法能较准确地量化评估信息系统风险,是一种有效、可行的评估方法。     

大数据时代下高校成人教育管理探索与对策研究

随着信息技术迅猛发展,大数据已广泛应用于人类社会的各个行业。利用大数据、云计算等技术优化办学要素结构,提升教育管理水平,是高校提高办学效益、促进高等教育管理从渐进式发展向素质化发展转变的重要工具和基础。从管理学、教育学及社会学的视角,综合分析大数据时代下高校成人教育管理的价值和潜在的风险,在调研高校教育管理大数据发展现状及存在问题的基础上,从管控课堂教学、深入细化数据分析、完善信息化建设、增强意识形态教育等方面,探索大数据时代下高校成人教育管理创新的对策。高校应紧密围绕自身的发展需求,不断促进智慧校园创新应用,最大限度地挖掘数据价值,进而提升高校治理能力、推进高校治理体系和治理能力现代化发展。     

网络信息内容审计系统的研究与实现

网络信息内容审计是一种对网络中传输的信息内容进行分析与审计的技术,是网络安全技术中非常重要的组成部分,通过内容审计可实现网络信息内容的可控性。本文阐述了网络信息内容审计技术,研究并构建了一种网络信息内容审计系统,且对其主要功能模块的工作流程及其实现进行了详细说明。     

试论加强高校网络信息安全教育

随着网络信息化脚步的加快,高校作为文化领域的重要部分在传播信息过程中受网络影响的程度越来越深,网络信息安全问题也日益突显,加强高校网络信息安全教育意义重大.我们有必要分析当前加强网络信息安全方面所存在的问题,并从其内容、方法、途径等多方面深入思考、探析这个问题.     

高校校园网信息安全策略的探索

信息安全是高校信息化建设的根本保证,通过制定高校校园网信息安全策略来保障校园网的数据安全具有现实的紧迫性和重要性。构建以安全意识为核心、以安全技术为支撑、以安全服务为落实、以安全管理为重要手段的安全防范体系是校园信息安全的保障。