中国企业对外直接投资的区位选择

世界经济发展格局中存在着区位条件的差异，在对外直接投资过程中，正确的区位选择， 对企业获取生产要素，从而获取最佳投资收益至关重要。本文从理论和实践两方面，对影响中国企业对外直接投资区位选择的决定因素进行了分析，并对21世纪中国企业对外直接投资区位选择提出了一点建议。     

语文教学须注重情感教育

刚开始教语文时,总是按部就班地借助教学参考书,按照“作者介绍-分析文章-归纳中心及写作方法”的程序进行教学,每课如此,学生听烦听腻了,自己越讲越没劲。如何突破传统的教学方式,使学生听得有兴趣,自己讲得轻松愉快,是我多年来在课堂教学实践方面的一个难题。实践出真知,这几年,我的语     

陶渊明审美境界的成因探析

审美境界一般是指在生活中和艺术中出现的审美的境界。东晋著名诗人陶渊明辞官归隐后将其人生和艺术的境界提升到审美的境界——“平淡”,这种平淡的审美境界主要由其“自然”的哲学观、注重实践的生活方式和将日常生活审美化而达到诗意地栖居三方面的因素形成的。     

如何让英语课堂充满活力

在由应试教育向素质教育转轨的重要时期。教育思想、教育内容、教学方式都发生着深刻的变化。英语素养的培养。应在体验、实践、交流与合作的基础上，形成基础知识和基本语言运用能力，心灵与心灵的撞击才能展示自己生命的活力，让学生活学英语，活用英语。那么在教学过程中，教师如何组织学生积极参与课堂教学？首先要克服学生的心理障碍即畏惧心理，这样不但可以锻炼学生的反应能力和表达能力。又能锻炼全班学生的听力和分析能力。为了让课堂充满活力，使学生在轻松愉悦的环境下学习，掌握所学的内容。下面从五方面来谈一下个人的看法：     

高师学生口语交际能力的现状调查与分析

今天,人们越来越认识到:口语交际水平的高低,已成为一个人生活及事业优劣成败的关键因素。现代社会是个知识经济的社会,更加注重全面发展的高素质人才的培养,而良好的口语交际能力则是全面发展的人才应具备的素质之一。通过问卷调查、访谈、交谈等途径,对高师学生口语交际能力的现状进行调查和分析,冀以提升高师学生的口语交际水平。     

如何让英语课堂充满活力

在由应试教育向素质教育转轨的重要时期。教育思想、教育内容、教学方式都发生着深刻的变化。英语素养的培养。应在体验、实践、交流与合作的基础上,形成基础知识和基本语言运用能力,心灵与心灵的撞击才能展示自己生命的活力,让学生活学英语,活用英语。那么在教学过程中,教师如何组织学生积极参与课堂教学？首先要克服学生的心理障碍即畏惧心理,这样不但可以锻炼学生的反应能力和表达能力。又能锻炼全班学生的听力和分析能力。为了让课堂充满活力,使学生在轻松愉悦的环境下学习,掌握所学的内容。下面从五方面来谈一下个人的看法：     

一堂语文公开课的课堂无效教学行为观察

采用课堂观察这一研究方法,通过对一节语文公开课进行课堂观察,对课堂教学中教师的无效教学行为进行了梳理,并作出相关分析,指出教师的无效教学行为是导致课堂教学效果低下或无效的直接原因。     

浅谈贵州省旅游景区公示语翻译的策略及问题

近年来,为了满足贵州省旅游业的高度发展需求,该省在公示语翻译的准确度要求上也越来越高.经过走访调查和实地询问发现,贵州省景区公示语翻译在语法、用词、句法等方面仍然存在不足.因此,为了更好地服务游客,提高省内景区文化水平,充分利用现有的旅游资源促进贵州旅游业的发展,文章对贵州省景区公示语的翻译策略展开了研究,并且对翻译中...     

普通话水平测试中“说话”测试的理论意义及现状分析

普通话水平测试中“说话”测试的理论意义在于,语言学、思维科学、信息学、心理学是“说话”的理论依托.“说话”测试的特点是主观性与客观性的统一.通过对普通话水平测试中应试人(学生)和测试员(教师)的实际状况进行分析,探讨目前“说话”测试的现状.     

语文教学中的"空白"艺术

从理论和实践（操作）层面探讨“空白”艺术问题,追述“空白”这一古老的美学概念的审美特性。中国古代的“空白”是一个模糊而无限的概念,文论家认为“空白”的审美效应是由“道”的性质决定的;从操作层面看,“空白”是一切艺术的表现手法,语文教学既是一门科学,又是一门艺术,把它嫁接到语文教学中,阐述“空白”在语文教材（文学文本）和语文课堂教学中具有重要的审美和实践意义。