高校工科实验室文化建设的思考与实践

本文以高校工科教学实验室为研究对象,讨论了实验室文化建设的意义及国内外研究的概况,并就实验室文化建设提出了一些自己的思考,包括应强化学生应作为学校或专业的首要服务对象这一指导思想,要着重考虑学生能力的培养,以及工程教育认证与实验室文化建设的关系等。最后以国家级实验教学示范中心为例作了初步的探索与实践。     

论我国土地管理模式的改革

在过去的二十年间,尽管我国已经实行了较严格的耕地保护制度,但耕地仍然大量流失,违法用地的现象仍屡禁不止,即使国土资源管理的政策一再严厉、体制一再调整也不能扭转。针对以上问题,以分析我国现行的土地管理模式为基础,本文认为政府与其直接保护耕地,不如切实保护土地产权,让权利人自己去保护土地,包括耕地,这样会更为有效。     

高职高专法律教育教学改革探讨

高职高专法律教育应将突出法律人才培养的职业性特征放在重要的位置。因此．应针对高职高专法律教育存在的问题,明确高职高专法律教育的培养模式,探索高职高专法律教育改革的途径,形成鲜明的法律职业院校的办学特色。     

新形势下农村土地承包经营权纠纷解决思路探究

随着我国土地流转制度的松动,农村新一轮土地经营管理制度改革已经全面铺开,农村土地问题纠纷也成为社会共同关注的热点、难点问题。当前农村土地承包经营权的纠纷主要由于法律法规的不完善、政策的多变、管理的相对混乱、解决途径堵塞等原因引起的。要妥善解决这些纠纷,应完善相关法律,制定确实可行的土地政策,加强土地管理,构建多元化的土地承包纠纷解决机制。     

我国土地征收制度中的法律障碍及其对策研究

当前我国土地征收制度中存在不少问题以及面临不少法律障碍,造成了一定的社会负面效应。我国应借鉴和吸收国外土地征收制度中的先进经验,规范集体土地向国有土地的转变,保护集体、农民的土地权益,缩小城乡差距,加速土地资源配置市场化进程,不断完善我国土地征收制度。