韩国学生汉语记叙文语篇连接成分使用情况考察——基于HSK动态作文语料库

本文基于HSK动态作文语料库,从连接成分体现的七大语义出发,考察中高级阶段韩国学生汉语记叙文语篇连接成分的使用情况。从整体上看,学生能够选用正确的连接词表达相应的语义关系。而各语义连接词的使用比例分布不均,表转折和因果关系的连接词使用比例最高,表假设、顺序和条件关系的连接词使用比例最低。同一语义内部甲级词汇、语法项目内的连接词应用比例较高。     

句子教学设计一例

“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山……”此句在《桂林山水》一文的末段段首,看似平常,其实内涵甚深,无论从文体还是修辞角度出发,都值得细细品味。只有精心设计教法,才能帮助学生真正领会“桂林山水甲天下”,达到较好的教学效果。(1) 初步诵读,感受山水关系密切。此句在修辞上属回环格。它的特点在于把前后语句组织成穿梭一样地循环往复的形式,以表达不同事物之间的有机联系。自     

0为什么不能作除数

0不能作除数,这是为什么呢？假设0能作除数,则由m÷0有商为n及乘除法的逆运算关系有：0×n＝m．（*）对于m来说,它只可能是0或者是不为0的数,于是有如下两种情况：（1）当m＝0时,（*）式变为0×n＝0．因为0乘以任何数都得0,所以n可以为任意数,即0＋0的商可以是任意数,即0＋0的答案不确定;（2）当m≠0时,比如取m＝3,（*）式变为0×n＝3,因为0乘以任何数都得0,不会得3,也就是找不到这样的数n,便0×n＝3成立,或者说3÷0的商不存在．综合（1）、（2）两种情况可知,任何数除以比其答案或不确定,或不存在．因此,0不能作除数．0…     

切线的判定方法

圆的切线的判定方法有三种：（1）和圆有唯一公共点的直线是圆的切线;（2）到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线;（3）经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线．方法（l）是从“定性”的角度去描述相切的特点,从而说明什么叫直线与圆相切;而具体问题一般只有通过“定量”的分析,才能判定直线与圆是否相切．因此在实际应用时使用定义判定的方法是不方便的．方法（2）和（3）就是由“定性”转化为“定量”的最可行的方法．在判定圆的切线时,常会遇到这样两种情况：①直线l和OO有一个确定的公共点P,则要连结OP,证明l上…     

怎样寻找相似三角形

应用相似三角形的性质证题是几何解题中的重点和难点,而能在复杂图形中迅速找出(或构造出)相似三角形,又是正确解题的前提。下面介绍识别和构造相似三角形的一般方法。     

和初一同学谈谈数学概念的学习

名数学家华罗庚说过：“数学的学习过程,就是不断建立各种数学概念的过程”．概念是数学知识的重要组成部分,你想学好数学吗?那就首先要学好数学概念．中学数学的一个明显特点就是概念增多了,     

数学期末测试题(五)

一、选择题1.方程2二 2阴一二 5A.一3 B.一1_L一~一0 .1一D.Zx2.于巴方程一___二~,,,一0 .3的解为x一一1,则mC .1的值是 D .30 .7一x 0 .4的分母化为整数后的方程是A鱼上二旦生全…一1 3一07一x 4B一1一7一IOx 4C1一2了 3一1-7一了 4D1一Zx 31一Zx 3一10一7一IOx 43.已知关于x、y的方程组二 Zy一7mx一Zy一gm的解恰好是方程3x Zy一n的一个解,则从的值为 11八·死B,2~11匕死_111少。二二二 乙吕4.如果一个多边形每个内角都相等,且内角和为14400,那么这个多边形的一个外角是 (A .300 B.360 C.400 D.45“5.三角形的两边长分别为2和5,…