高校在线课程的多元评价体系建设研究

教育信息化快速发展,推动传统面授课程向在线课程演进。探索对在线课程建设效果的评价体系,已成为高校课程改革的重点工作。在线课程评价不能套用传统线下课程评价方法。多元化的评价主体、客体、在线课程内容的特殊性等因素的交叉影响,在线平台数据化的应用,都使课程评价复杂化。文章尝试构建高校在线课程的多元评价体系模型,以期促进高校课程改革。     

C语言菜单生成器的设计

本文介绍了C语言菜单生成器的设计的思路,并给出了部分源程序。     

浅谈医院基本建设管理工作

加强医院基建科室的建筑管理工作,减支增效,提高工作质量和效率,已成为大多数医院的目标。     

面向方面的数字图书馆体系结构

面向方面的软件开发方法是在面向对象开发方法的基础上,在AOP的支持下将贯穿系统的横切关注点提取出来,通过联结方式植入系统功能代码中,该方法降低了软件开发的复杂性,提高了系统的灵活性和可维护性。基于面向方面的数字图书馆的体系结构以元数据为核心,建立了灵活的异构平台处理机制,实现了元数据的动态维护,使系统具有良好的扩充性。同时面向方面的软件开发方法对不同存储形式多媒体数据的同步检索提供了实现的可能。     

浅谈医院基本建设管理工作

加强医院基建科室的建筑管理工作，减支增效，提高工作质量和效率，已成为大多数医院的目标。     

基于实时语言的多视点形式化实时开发模式

实时编程语言提供了运行时实时约束支持机制,而形式化方法的精化及推理机制可以最大限度地保证分析设计阶段系统的正确性和一致性,多视点软件开发思想则改进了软件开发过程的复杂性.本文提出了一种基于多视点方法,利用了PEARL语言的特征和RT-Z的语法、语义和结构特点的方法.该方法将RT-Z和PEARL独立于硬件和应用环境,同时对实时约束灵活的分解降低了系统开发的难度.     

抑肽酶减少食管癌根治术围术期失血的临床研究

目的:研究抑肽酶在食管癌根治术中的止血作用,并观察其对血小板功能的影响。方法:将41例需行食管癌根治术的病人随机分为两组,实验组(20例)用抑肽酶,对照组(21例)用安慰剂,记录围术期的失血量,分术前、手术结束时、术后24h、术后48h四个时段检测血小板功能。结果:实验组的围术期失血量明显低于对照组(514.95±87.23ml比621.55±143.99ml,P=0.011)。实验组血小板功能的损害在手术结束时和术后24h要比对照组小得多(P<0.05)。结论:抑肽酶可减少食管癌根治术围术期的失血量,并对血小板功能有保护作用。     

应用型本科院校物联网专业建设研究与探讨

物联网产业具有覆盖行业广、包涵内容多、应用性强等特点,因此物联网专业的建设将有利于地方本科院校优化学科专业结构,调整专业布局,向应用技术型高校转型.本文从建设合理优化的物联网课程体系、物联网专业师资队伍的建设、物联网实验室建设、专业教材建设、网络课程的建设这五方面来研究和探讨物联网工程专业建设、实现培养应用型物联网人才的目标.