科研院所研究生课程教学评价指标体系的构建

在研究生培养单位加强内部质量保障体系建设的背景下,研究生课程教学评价作为内部质量保障体系的重要环节,需要建立科学、合理、规范、有序的研究生课程教学评价指标体系。在构建科研院所研究生课程教学评价的假设模型的基础上,文章作者面向科研院所一线教师和研究生两个群体进行了问卷调查。通过结构方程模型检验并确定权重,最终构建了包含两个主体的科研院所研究生课程教学评价指标体系。它进一步细化了教学评价领域,为科研院所研究生课程教学评价提供了重要参考。     

论研究型大学博士生会的功能定位

规模化的博士生教育是研究型大学的重要特征之一。笔者论述了我国研究型大学博士生会建设的现状,并在分析博士生特点的基础上提出了博士生会的功能定位。     

关于函数y=asinx＋b／ccosx＋d等值域的研究

本文就函数y=asinx b/ccosx d（1）y=asinx b/ccosx d（2）（a,b,c,d为常数，a,c≠0)的值域，用解析法予以求解，并研究其几何意义，为了行文方便，本文约定△=d^2/c^2 b^2/a^2-1。     

如何做好小学语文阅读教学

阅读是一项重要的“语文能力”,做好小学语文阅读教学要科学利用儿童文学资源,培养良好的阅读习惯,依据所学有序施教,加强课内自主学习,做好课外阅读指导并重视阅读能力的应用。     

数学归纳法教学设计(第一课时)

教学思路：根据以往的经验,不管教师如何解释,学生对数学归纳法的原理往往迷惑不解,半信半疑,兴趣不大．为突破这一难点,这节课采用了幼儿玩具——小木块为学生创设情境,深化学生对数学归纳法的领悟．本节课的教学方法是,让学生的思维从问题开始,到问题     

信息技术课程教学模式研究

信息技术课程因其多媒体特点和新颖性而与传统的理论学科教学有很大的不同．信息技术课程的教学应以典型问题为诱导,通过逐级递进的问题促使学生在问题解决过程中实现知识建构。另外,当前学生的信息技术能力差异巨大,在教学活动的组织中可以通过协作学习的理论作为指导．通过恰当的监控手段促使小组协作,实现协同知识分享与共同发展。     

大学生健康运动新模式

从增质到健身，从显性到隐性课程开发的教改实践中研究我国高校体育向着健康转移的思路、理念及其发展方向；探索改变校园体育文化与运动的成份、内核及其价值取向；创新发展健康运动的育人目标、序列及其模式，把充满生机、适应校园环境、满足体育需求的健康运动推向教学改革的繁荣市场。     

“字花”作业 一举多得

众所周知,识字、写字是语文教学的一项重要任务,是低年级语文教学的一大重点。临近期末考试,老让孩子们读读抄抄那些干巴巴的生字词,不仅枯燥乏味,而且效率也不高。如何复习巩固学过的字词,让全体学生都达到新课标规定的识字、写字量的要求,是低段语文教师头疼的事情。一时间,我困惑过,沉思过,而后便灵机一动:如果以“字花”的形式(剪出花朵的形状,花心写偏旁,花瓣上写带有这个偏旁的字)练习,让学生动手画画、剪剪、写写,不正符合低年级学生的年龄特征和心理特点,更容易激发孩子们学习汉字的兴趣吗?同时这种直观形象的练习更能促进他们对汉…     

汇集资源发挥优势助力电力行业发展--华北电力大学研发实验服务基地

华北电力大学研发实验服务基地（以下简称“基地”）以“政府引导、整合资源、研发实验专业服务、促进转化”为宗旨,突出电力特色,挖掘行业优势,立足电力科技成果的转化和落地,充分利用华北电力大学人才、技术、实验和研发资源优势为企业提供服务,实现自身可持续发展。基地自2011年成立以来,促进了大学多家国家、省市级重点实验室和工程中心的设备、人才、科技成果等资源的开放,建立起协同联动的机制;锻炼了专业化服务团队,搭建供需对接的渠道,对科技成果的对接、转化和落地起到了激发、引导和推动作用,也受到了社会各界的好评。