绿鹦鹉

荷城那条衣裳街上,出过几位杰出人物,摆过服装摊的刘思劲就是其中一位。如今他去琼岛闯荡,已有三年没回家了。刘母思儿心切,频频央人代笔修书要儿子回家看看。这天,刘思劲终于抽空回到     

设计阅读教学的“黄金线路”

阅读教学的“黄金线路”,即整个阅读教学过程紧紧围绕一根教学主线游行,在教学过程中教师适时引领学生互相关的语言点中欣赏、品味,使整个阅读教学形成一次身心愉悦的快乐之旅。如何打造阅读教学的“黄金线路”呢？我尝试着分别从文题、文路、文眼、文法几种角度来设计路线,再从六个方面来预设语言训练点,即词句品析点、情趣激发点、诵读积累点、拓展延伸点、写法揣摩点、     

浅谈高校院系层面的大学生心理危机预防与干预

面对日益激烈的社会竞争及来自家庭、就业、学习等多方面的压力,高校学生的心理问题越来越突出,为高校的学生管理工作提出了新的挑战。如何帮助学生解决心理上出现的问题使他们顺利完成学业,成为高校学生管理工作的重要组成部分。各个院系作为高校学生的直接管理单位,应当建立有效的心理危机预防与干预的工作网络并建立相应的保障体系。     

浅议大学生文明修身工程

文明素质是人格的基础,是一个人生存和竞争能力的基本要素之一,更是人的文化素养、教育程度的反映。在经济全球化、文化多元化的今天,构建与实施大学生文明修身工程,提高大学生基础文明素养,具有重要而深远的现实意义。文章围绕大学生文明修身的理解、主要目标、实施途径和在实施过程中需要注意的问题进行了探讨。     

红木茶几

贺君在家的时候,和他同单位的祝君常在夜间来拜访。祝君每每受到贺君及家人的热情接待:茶、烟、糖,还有温暖抚慰的话语。祝君总是落座在那张古色古香的旧茶几对面的单人沙发上,享用着主人的招待,神态很幸福的样子。拜访次数多了,祝君叩开贺君家的门所说的第一句话就是:“我到附近赵君家去玩,可惜他人不在,就顺道来看看你。”贺君照例作欢迎状。又一次夜访,天下着细雨。祝君收拢雨伞,满脸歉意:“我到附近钱君家去玩,可惜不凑巧,他出差去了,就顺道来看看你。”贺君照例又作欢迎状,并陪坐侃谈。茶、烟及小食品之类的玩意儿是不断的。以后祝君夜…     

海市蜃楼

四位初中时代的同学好友,相约20年后聚会,并带上为之自豪的物件作为见面礼.这四位男生通过各自的努力,或自学成才,或大学深造,或研究生毕业,或出国镀金.     

以社会主义核心价值体系引领高校和谐校园文化建设

高校校园文化既是社会主义先进文化的重要基础,又是高校和谐校园建设的重要组成部分.用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设既是社会主义文化建设的本质要求,又是青年大学生自身综合素质的主观诉求.因此,用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设时,应注重系统性、整体性,发挥其塑造人、引导人、培养人的作用,构建高品质的校园文化,使高校成为满足大学生精神文化需求的温馨家园.     

绿鹦鹉

荷城那条衣裳街上,出过几位杰出人物,摆过服装摊的刘思劲就是其中一位。如今他去琼岛闯荡,已有三年没回家了。刘母思儿心切,频频央人代笔修书要儿子回家看看。这天,刘思劲终于拨冗回到老家。刘母看到年过三十,略呈富态的儿子,喜极泪涌,抱着儿子的肩头,     

大学生诚信问题研究

诚实守信是中华民族的传统美德,是社会健康发展的重要保证。大学生是祖国的未来和希望,大学生诚信问题显得至关重要,大学生诚信缺失问题已经很严重。加强大学生诚信教育,既要进行传统美德教育,又要加强法制教育,全员动员,教书育人相结合,营造良好的诚信氛围,加强大学生诚信教育。     

学生自我管理的构成要素及原则

所谓的自我管理,一般理解为自己管理自己,是一种自我调控、自我约束的行为。具体地说,自我管理是指个体自觉地对自己的思想、心理和行为进行调节、控制或约束。学生自我管理包括两方面内容：一是学生个体对自身思想、心理、行为的动态管理;二是学生个体对集体社会行为的管理,以及集体作用于学生个体的交互式管理。