探究参与式教学法在初中生物教学中的应用

学为本是一种重要的育人思想,在初中阶段的生物课上所具有的指导作用比较突出。在该理念的支撑下,教师需将参与式教育法有效落实下去,引导学生自主参与并完成相关的探索任务,从而达到课堂提效、提质的目的。下面,主要从设置学习单、构建情景、小组合作、探究实验以及互动评价等几个方面着手展开有效分析,为构建参与式生物课堂提供良好的参考依据。     

高校公共体育俱乐部教学现状及对策研究——以湖北文理学院为例

国家现在要求学校建设运动校园,让学生积极参加体育运动,增强体质。我国各高校都作出了回应,改进大学公共体育教学模式,实施公共体育俱乐部教学,培养学生对体育运动的兴趣,养成积极锻炼的好习惯。本文着重研究湖北文理学院体育俱乐部教学的现状,了解存在的问题,并提出解决措施,这样既可以解决师资力量问题,又可以给体育专业学生提供技能学习的机会和增加教学经验。     

灵活运用教学方法 打造语文高效课堂

随着新课改的推进,在语文教学中,教师要把学生的主动性充分调动起来,在课堂中营造良好的教学氛围,提升语文课堂教学效率,唱响小学语文高效课堂主旋律。     

航天机构力—直线刚度高低温测试平台的研制

研制了高低温环境下航天对接机构的力—直线刚度测试平台, 开发与平台配套的软件系统.该测试系统力检测精度≤0. 5% , 位移检测精度为± 0. 03 mm, 测控软件系统具备测试任务智能规划功能、仪器快速搭建向导功能、参数自动辅助调整功能、数据分析计算功能、软件可扩展功能、专家数据库功能.通过实验成功验证了在± 100 ℃环境下, 该测试平台的测试精度可以满足上述的指标要求.     

中国版权代表团访问世界知识产权组织

世界知识产权组织（WIPO）的邀请，以国家版权局副局长阎晓宏为团长的中国版权代表团一行六人，於2005年9月22日至24日访问了WIPO总部。     

写作掌故

意尽即止唐代开科取土,选拔人材。考试时考诗不考作文。这种考试规定很严,它要用五言六韵,也就是每句五个字,两句押一韵,一共要写十二句。这种限制把当时的考生束缚得太死,写出的诗大多徒具形式,内容空洞无物。然而也有佼佼者,敢于突破框框。如诗人祖咏在考试中只写了四句就交了卷。这就是有名的《终南望余雪》一诗。诗的四句是:“终南阴岭秀,积雪浮云端,林表明霁色,城中增暮寒。”这首诗精炼地描绘了雪后远眺终南山的情景,但只有四句。于是试官就问祖咏为什么不写完全诗十二句,祖咏只是淡淡地回答了两个字:“意尽。”(邓耀武)     

混凝土成熟度指导模板拆除的方法及应用

依据混凝土成熟度的计算原理和标养条件下混凝土满足拆模时的强度,建立养护历程与混凝土的强度关系曲线,以期对同条件下混凝土的强度进行预测。实验证明,根据混凝土成熟度能够很好地预测混凝土满足拆模时的强度,能够为施工中模板拆除工作提供理论依据。     

献给守护者的敬意

这个冬天,雾霾一直很重,一如我沉重的心情. 不久前的一次讲座,主题是特殊儿童行为问题评估,介绍了部分案例,有关抽动症、自闭儿童等行为问题的表现、评估与治疗.在听讲座的过程中,偶尔听到礼堂的后排有孩子发出的吵闹和大叫,出于关切,我离开座位,走向后排的位置,就看到了她们. 两位年轻的女士,其中一个怀抱着白白胖胖的宝宝,宝宝紧闲着双眼,但笑眯眯的,把自己的两个大拇指同时塞进了自己的嘴巴,口水不断地顺着手指滴下来.我很惊讶,问那个抱着宝宝的宝妈:“宝宝多大了?”一边伸手想拉下宝宝正在吃的手指.