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1.
对高校实验室的管理和实验物资安排的整体现状进行综合分析,提出合理安排高校实验物资的措施。  相似文献   
2.
开放借阅极大地满足了读者的借阅需求,但图书乱放现象伴之而生。如何改变这一局面,已成为借阅室亟待解决的问题。根据工作实际,提出了指导学生遵守借阅规则和增强图书管理人员的责任心等措施。  相似文献   
3.
结合多年的教学实践,总结了物理实验教学应具有符合认识事物规律性、激发学习知识的积极性、教学与科研融合为一体、多因素动态系统等特点;又从物理实验教学的环节上,阐述了教师应如何发挥自己的教学技艺.  相似文献   
4.
对高校实验室的管理和实验物资安排的整体现状进行综合分析 ,提出合理安排高校实验物资的措施。  相似文献   
5.
本文结合多年的教学实验经验 ,论述了实验室教学的优势 ,并通过其教学方法的分析 ,总结出实验技术人员在教学中的角色作用。  相似文献   
6.
"杭州图书馆面向所有读者免费开放"很好地体现了现代图书馆服务均等、知识自由、文化公平、政治民主、社会包容等现代理念。服务均等消除了身份差异,对弱势群体给予了关爱。知识自由使所有人都能自由地获取知识,改变命运;文化公平解决了现实社会文化信息不公平的矛盾,实现了文化信息资源公共、公开、共享;政治民主是图书馆进行民主教育的最终目标;社会包容促进社会民主与社会和谐,减少或避免社会排斥。解读现代图书馆五大理念,对提升现代图书馆的社会责任具有现实意义。  相似文献   
7.
从物理实验教师是科学知识的传播,是实验教学活动的组织、实施,物理实验教师自身的素质和专业水平对实验教学质量的影响,从三个角度讨论了教师在实验中的主导作用。  相似文献   
8.
以翔实的史例,论述了类比这一科学方法在物理学发展中的作用,并指出了运用这一方法时应注意的问题.  相似文献   
9.
结合多年的教学实践,总结了物理实验教学应具有符合认识事物规律性、激发学习知识的积极性、教学与科研融合为一体、多因素动态系统等特点;又从物理实验教学的环节上,阐述了教师应如何发挥自己的教学技艺.  相似文献   
10.
从物理实验教师是科学知识的传播者,是实验教学活动的组织者、实施者,物理实验教师自身的素质和专业水平对实验教学质量的影响.从三个角度讨论了教师在实验中的主导作用.  相似文献   
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