历史·现状·未来——对乌托邦小说的新历史主义解读

在世界文学史上,乌托邦小说是一种已有近五百年历史的小说类型,而作为一种引起广泛注意的新的思维模式与理论指导,新历史主义批评却在二十世纪七、八十年代才崭露头角.本文试图在一种小说类型与一种文学批评理论之闻找到一种平衡,从而以一种全新的角度来审视鸟托邦小说的历史、现状与未来.     

加强高校教师职业道德建设的现实思考与对策

加强高校教师职业道德建设既是提高高校教师道德素养、形成优良师德风尚的重要途径,也是全面提高高等教育质量、实施素质教育的重要保证,同时,也是促进社会主义精神文明建设的重要手段。教师一生中需要接受多种多样的教育和道德影响,但最主要的是职业道     

综合英语教学中自主学习模式的建构

文章主要采用课堂观察、访谈、问卷、测试等研究方法,分析学生在综合英语学习中存在的问题,旨在以建构主义理论为指导,在综合英语教学中,建立一个以学习者为中心的动态课堂教学模式,使英语教学朝着自主式学习方向发展,尤其要确立学生在教学中的主体地位,辅助学生建构相应的阶段式的自主学习模式。     

独特的黑人女性主义：评莫里森的小说创作

托妮.莫里森在其四十年的创作历程中,坚贞不渝地进行着非裔女性主义书写。她的九部小说作为一个整体构成了黑人女性在性别、种族、文化层层罗网之下的历史性的宏大叙事。文章运用黑人女性主义和叙事学理论,以莫里森小说创作的叙事主题为切入点,从宏观角度分析莫里森九部小说在主题上的叙事关联,在明晰其创作思想的连贯性的同时,分析她对当代美国黑人女性主义理论的发展所做的贡献。     

加强高校教师职业道德建设的现实思考与对策

加强高校教师职业道德建设既是提高高校教师道德素养、形成优良师德风尚的重要途径,也是全面提高高等教育质量、实施素质教育的重要保证,同时,也是促进社会主义精神文明建设的重要手段。教师一生中需要接受多种多样的教育和道德影响,但最主要的是职业道德。教师作为人类灵魂的工程师,身负教书育人、传道授业的双重重任。     

历史·现状·未来——对乌托邦小说的新历史主义解读

在世界文学史上,乌托邦小说是一种已有近五百年历史的小说类型,而作为一种引起广泛注意的新的思维模式与理论指导,新历史主义批评却在二十世纪七、八十年代才崭露头角。本文试图在一种小说类型与一种文学批评理论之间找到一种平衡,从而以一种全新的角度来审视乌托邦小说的历史、现状与未来。     

谈初中语文的探究合作

新课程教学改革的实质就是让学生积极参与探究教学活动,让学生大胆探索,全面合作,尽快地提高学生思想素质、文化素质和道德修养,精心培养学生的创新意识与创新能力,全面推进教育教学工作的健康发展。我们在教学过程中,不仅要给学生知识,更主要的是要教给学生会学的方法,让更多的学生“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”,让他们尽快成为课堂的主人。可在好多情况下尤其是我们的语文课堂上．发现大部分优生是教师的“宠儿”,加之他们在课堂上思维活跃,反应灵敏。完全成了教师“导演”下的学习“主角”,其他则是学习的“配角”。     

《美国膝》中的视角和身体

徐忠雄的《美国膝》探讨了当代亚裔试图解除自身的身份危机,建立个人与其文化属性的联系的过程。本论文从叙事视角和叙事内容入手,探讨《美国膝》的叙事特征、作家的叙事动机和作品的现实意义。本文认为通过叙事视角的灵活转换和身体叙事的隐喻意义,徐忠雄在《美国膝》一书中建构了叙述者的叙述权威,在彰显亚裔男性的"命名权和发言权"的同时,探讨亚裔男性和女性在新的时代共建"亚裔美国感性"的意义。     

初次见面

刚接了个新班,原来的班主任老师又漂亮又温柔。我怎么才能让学生对我这个新老师认可呢?要想别人信任你,首先要自信!带着这样的想法,我和孩子们开始对话。“看到这样一张新面孔,你们一定觉得挺陌生的吧?”我看到了一张张小脸有点失望。他们一定在怀念他们的刘老师。     

困惑的身份和谜样的表述——《女勇士》中的含混叙事

汤亭亭的代表作《女勇士》是思想与艺术结合的典范。由于身处文化夹缝之中,作者的文化认同在大多数情况下呈现出模棱两可或含糊不清的状态。在《女勇士》中,身份的不确定性是通过叙事的含混性表现出来的。一方面,汤亭亭的多重边缘身份促使她在创作中有意采取多种叙事策略,制造含混效果。另一方面,含混的创作技巧有效地表现了作者的文化离散心态和文本的怀疑而非确定的主题,增添了作品耐人寻味的韵味。