关于我国“劳动者”概念界定的若干质疑

现行劳动者概念是我国在劳动制度改革过程中从成熟市场经济国家"复制"过来的。由于没有与中国劳动者的国家主人与公有制经济所有者的特殊身份相结合,简单"复制"过来的劳动者概念,其内涵不能揭示我国劳动者的本质特性,外延不符合劳动者实际,失去了作为概念的合理性。     

高校英语口语教学之拙见

本文针对高校英语教学阶段教学任务和该阶段学生的特点,阐述口语交际能力培养的途径,提出课内外相结合开展形式多样的英语口语交际活动,在教师引导下,立足于学生自主学习,通过各种教学载体、利用多种教学资源和创造实践机会,努力营造课内外英语学习氛围,鼓励学生在学中用,在用中学,在虚拟和现实情境下勤学勤练勤用,不断提高口语交际水平。