利用多样游戏培养幼儿合作能力

未来社会是一个竞争的社会,更是合作的社会。只有善于合作的人,才能赢得发展。而今我们面对的孩子大多自我为中心,“合作能力的缺失”是他们的通病。那么如何培养幼儿的合作能力呢？游戏是幼儿最喜爱最感兴趣的,在游戏中,幼儿对老师的启发、诱导更容易接受。我尝试在幼儿园各类游戏中提供幼儿产生合作的机会、教会幼儿合作的方法、强化幼儿的合作情感体验等方式培养幼儿主动与他人合作的能力。     

数字化校园建设与应用

本文从介绍数字化校园建设的现状出发,阐述了目前建设数字化校园的重点任务和方向,提出了数字化校园建设的一般技术实现方法,以及目前建设中要重点注意的问题。     

综合实践课和研究性学习的思考与实践

20 0 1年以来 ,我们在全县中小学进行了综合实践课和研究性学习的探索和实践 ,得到很多有益的启示 ,现提出来供大家商榷和讨论。启示之一 :对教师是一个新的挑战 ,教师必须更新观念、更新知识、更新方法我们过去对教师尤其对高中教师 ,强调对某一学科知识的深度和广度或某一学科教学技能的提高 ,忽视了学科之间的借鉴和渗透 ,导致不同学科教师之间“鸡犬之声相闻 ,老死不相往来”,给实施综合实践课和研究性学习带来一定的阻力和困难。这种状况如不及时改变 ,教师就会面对新的形势无所适从。因此 ,我们首先要求教师更新观念 ,改变过去单一推…     

多媒体技术对于深化教学改革的重要应用

多媒体技术是上世纪90年代发展起来的新技术,它是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成到一起,并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。多媒体技术应用于教学中直接、生动、形象的视听效果提高了教学质量,将传统的教学结构做了一个整合。     

当“利益”和“诚信”发生冲突时

我校广播电台开辟了一个栏目,叫“我眼中的校园”,发动全校学生将在校园里观察到的好行为或不良现象写成稿子,通过这个栏目来宣传或评论。这个活动还与“行为规范养成评比”结合了起来,被表扬的班级在行为规范评比中加分,被批评的班级则要相应地减分。学校团委特别强调这个活动要遵循诚信原则,不虚构,不隐瞒,如实客观地反映情况。学生们非常踊跃,稿件不断飞向编审组。负责编审的凌老师发现,来稿有一个共同的特点:表扬的稿件大多是写自己班级的事,批评的稿件则基本上都是针对别班的。这天,凌老师收到一篇稿子,反映自己班有同学在校午餐时,将…     

让你的书面表达生辉

书面表达作为高考英语试卷的最后一道大题，很能够检测学生对英语的日积月累、学以致用的能力，要求构思，打稿，下笔，在半小时甚至更少的时间之内成就一篇一百字左右的文章。流畅是永远的追求，亮点是对文章的最好点缀，可以毫不夸张地说，阅卷老师阅作文的过程是一个寻找亮点的过程。     

基于网格的课程资源库建设

本文在分析OGSA—DAI数据网格的基础上,提出了基于OCSA—DAI的数据网格课程体系模型,并对该模型如何应用于数字化校园作了介绍。     

动量守恒中能量转化最值的临界条件

问题在光滑的水平面上,两个质量分别为m₁、m₂的小球A、B,分别以速度v₁和v₂发生正碰,试求碰后两球的速度v₁′和v₂′满足什么条件时,系统损失的动能最大?解析由于系统的初动能一定,所以只需要求出碰后两球的速度v₁′和v₂′满足什么条件时,系统的末动能最小即可.由系统动量守恒p=m₁v₁+m₂v₂     

如何提高农村中学生学习英语的兴趣

随着历史的演变,中国加入WTO之后对跨文化交际的人才质量要求更高,数量要求更多。期间英语无疑成为世界商业、外交、科学和学术界的通用语言,成了真正的国际语言。而农村中学生的英语水平本来就偏低,在此霄景下教师如何设计教学活动从而改变传统课堂教学的单调枯燥,激发学生学习英语的兴趣成为备受人们关注的焦点。