基于网络环境下的高中历史教学实践研究

在高中阶段的教学之中,历史这一学科的教学有着不可替代的重要地位。现阶段我国教育领域正在发生深刻的变革,素质教育成为培养未来建设中国特色社会主义新人才的手段。我国的网络技术发展日趋成熟,因此在我国高中历史学科的教学过程中,高中历史教师逐渐适应了网络环境带来的便利,借助网络技术,帮助高中生群体学好历史。本文通过多方面分析,着重研究以网络环境为基础的、高中历史教学的实践活动。     

论大学生学习适应性

本文通过对大学生学习适应性概念的界定,学习适应相关因素的总结,提出了学习策略的使用和学习动机是实现大学生学习适应的重要因素并说明了二者的意义.并在此基础上对大学生学习适应性提出了几点建议.     

一张全家福

写在前面:照相机,拥有世界上最智慧、最神奇的"眼睛"。随着一声"咔嚓",人物、情境和时间被一起定格,它所记录的画面以最本真的样貌留了下来。每一张照片,都是有故事的。我们的"时代"小记者,饶有兴致地举行了"挖宝"大行动——他们在身边大大小小的收纳盒里挖宝!挖宝!挖宝!挖到了许多有意思的老照片,     

SAP—R／3物料管理模块在企业管理中的应用

文章介绍了基于SAP系统下物料管理模块在企业管理中的功能和流程，及其在安迈集团的应用情况。     

我喜欢你

我喜欢你。因为在我不开心的时候,你会把纸巾撕成一点点碎片,向天空抛去,像一点点雪花。我会很快开心起来!有时,我轻轻地拍你一下,你好像很痛,趴在桌上大叫“:我好痛呀!”我会大笑。我喜欢你。我也不知道我为什么喜欢你,但我知道,你会学蜡笔小新,做鬼脸,在我身上拍一下,我一转身你又把自己扮成一个老人,再咳嗽几声。我喜欢你。如果我有两根狗尾巴草,我会给你一根,编成戒指玩!如果我摔了一跤,你也会跟着摔一跤,我们一起躺在草地上,看着可爱的太阳。如果全世界的人都这样一起摔一跤,那多有趣呀!我喜欢你。在做作业的时候,我没带橡皮,悄悄挪用…     

新课改下的培智语文教育

聋哑学校只有生活与语文教学相结合,让学生在浓郁的生活氛围中、在人与人的自然相处中学习和运用语文知识,进行实践操作,增强知识的直观性,降低知识理解的难度,在学中用、用中学,体现教学内容"来源于生活,服务于生活"的指导思想,从而更好地培养学生的生活适应能力,为将来适应社会、融入社会打好基础。