劳动教育研究的进展、热点与趋势——基于国内外核心数据库文献的可视化知识图谱分析

为更好地开展劳动教育研究,有必要厘清国内外研究进展,呈现当前研究热点,展望未来研究趋势.研究以1998-2019年国内外核心数据库收录的有关劳动教育论文为研究对象,采用CiteSpace为主要研究工具,对国内外研究进展、热点及趋势进行空间可视化计量比较分析.研究进展:(1)主题阶段:国内发文量少于国外且具有鲜明的时代特征;(2)研究领域:国外具有广泛性、多元性和融合性的特点;(3)研究机构:国内研究机构数量少,联系松散,国外机构则形成多个核心机构群;(4)文献共被引:国外文献共同关注的主题层次更为多元,内容更为丰富,维度更为多样;(5)作者共被引:国内外作者身份各具特色,国内作者具有宽广的学术视野,国外形成了核心作者群;(6)资料共被引:国内外关注主题各不相同.研究热点:分别从主体研究、中介研究和客体研究进行了比较,各有千秋.研究趋势:分别对理论研究和实践研究进行了展望,各有不同.借鉴国外经验,寻找自身差距,分别从宏观和微观两个层面提出了对我国当前研究的建议.     

我国部分高职院校教师科研状况调查报告

本文通过对全国九省一市部分高职高专院校教师的问卷调查。用统计分析数据阐述了目前部分高职高专院校教师的科研状况。     

合作学习简论

合作学习是以异质学习小组为基本形式，系统利用教学动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。合作学习包含积极互赖、面对面促进性相互作用、个人责任、社交技能和小组自评5个基本要素。合作学习的理论基础是社会互赖理论、选择理论、发展理论、精制理论和接触理论；其基本方法是：学生小组成绩分工法、小组游戏竞赛法、切块拼接法、共学式和小组调查法。合作学习开辟了现代教学研究的新领域，发展了课堂教学互动理论，创新了小组教学形式，凸现了课堂教学的情意功能。     

浅议电视文学的社会性

电视在迄今为止所出现的大众传播媒介中是受众最多的。接受群众的广泛性，是电视文学社会性的深厚之根源。一部“千古之绝唱，无韵之离骚”（鲁迅语）的《史记》，成书已近两千年，作者司马迁对其的要求是“藏之名山，传诸其人”（司马迁：《报任安书》），确实也没有寄希望有许多的读者。《史记》从成书至今，真正读完它的人数终归是很有限的。然而，《史记》一经改编成电视文学，观众远比读过《史记》全书的读者要多得多。不过，电视文艺的形象化的播映，是比苦读文字原书要浮光掠影得多，但也要少费时间、轻松愉快得多，所以，从抽样调查…     

寓美育于体育教学之中

1 问题的提出体育和美育是互有联系,互有促进的.体育主要是锻炼人们健壮的体格;美育主要是要形成人的审美风貌.健和美两者是不可分离的.古今中外不少教育家、体育家和美学家都曾主张把体育和美育和德育相结合,促进人的身心和谐发展.古希腊的教育家亚里土多德曾十分强调“智、德、体、美相结合,达到身心既美且善”.英国十六世纪的教育家缪卡斯特,提倡体育活动和文化活动融为一体,称之为“文体”,并进行了具体的实践.德国十八世纪的美学家席勒,在他的《美育书简》中对美的形象的观察,对培养美的情感、纯洁的心灵,以达到人的全面、自由、和谐的发展进行了详细论述,把体育和美育的结合推向了一个新阶段.在我国的教育和体育发展史上,体美结合具有悠久的传统.我国古代的“六艺”(礼、     

试论教学方法的基本属性

近年来,教学方法改革取得了令人瞩目的成就,但仍存在一些问题,其原因之一在于人们对教学方法的基本属性认识不足。任何一种教学方法都具有相对性、从属性、局限性、互补性等基本属性。科学地认识这些属性,对于有效地促进教学方法改革有重要的理论意义和实践价值。     

合作学习:一种值得借鉴的教学理论

合作学习是70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学策略。目前,这一策略已被广泛地应用于美国、西德、荷兰、英国、澳大利亚、以色列、加拿大、日本和尼日利亚等国的中小学课堂,对改善课堂内的社会心理气氛和提高教学质量起到了良好的作用。在美国,“合作学习”与“掌握学习”一道,被人们誉为当代最受欢迎的两种教学策略。但遗憾的是,与“掌握学习”相比,“合作学习”在我国迄今尚为得到较为充分、详全的评介。鉴此,本文拟以国内外有关文献为依据,对“合作学习”的基本理论作一简要评述。     

第11届亚运会男子百米跑冠亚军选手技术参数的对比分析

通过影片解析,对第11届亚运会男子百米跑冠军曼索尔和亚军郑晨的步长、步频、途中跑等技术动作参数进行对比分析,从中揭示出郑晨的技术差距。     

电视体育记者应具备的素质及能力

更强的身体素质。体育竞赛千姿百态、紧张刺激，有的环境险恶(如登山、冲浪等项目)、有的旷日持久(如汽车、自行车拉力赛)、有的场地分散(如大型综合赛事)；电视工作既是脑力劳动，又是体力劳动，设备沉重不说，还要跟踪拍摄，抢镜头。以上这一切既说明了电视体育记工作的艰辛，也决定了电视体育记具备极强身体素质的重要性。     

H·塔巴的教学模式评介

发展学生的思维是现代教学论的一个重要问题,是现代教育的核心目标之一。然从目前的教学实践看,虽然人们大都认识到了发展学生思维的重要意义,但由于缺乏成熟而具体的教学策略,致使思维的训练难以有效的进行。本文所评介的塔巴模式,可谓一值得借鉴的思维教学方略。