修改宪法必须坚持的基本原则--从中国第四次宪法修正案谈起

宪法修改是调整宪法规范与社会生活冲突的基本形式之一,其基本目的是提高和保持宪法规范的现实适应性,发挥宪法调整社会生活的基本功能.修宪的基本原则是指其效力贯穿于整个修宪活动的根本规则,是指导修宪活动各阶段的具有普遍意义的基本行为准则,体现着修宪的本质和根本价值,是整个修宪活动的出发点.从我国宪法第四次修正案来看,体现了以人为本,尊重人权;维护宪法的稳定性与适应性的基本原则;而完善宪政建设才是实现修宪基本原则的必由之路.     

让语文课堂散发纯正的语文味

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的重要过程。只有真正落实以生为本、以读为本、以思为本的教学理念,切实以学生语文综合素养的提升为目标,立足课标,立足教材,立足学生身心发展规律,精心设计训练,使品读与探究相融,让语言与知识共长,课堂才能呈现出品词析句的人心、感情朗读的入境和语言表达的人情,才能散发出纯正的语文味。     

打造教师的自信--浅谈政治教师的教学效能感

受学生欢迎的老师,往往是有很强课堂掌控能力的老师,这种能力就是教师的教学效能感。教师的教学效能感与学生的学业成绩、学生的学习动机、教师所受到的评价之间都存在显著的关系。教学效能感具体体现在十个方面,它是影响学生学习成绩和学习动机的一个重要变量,教师要从预见能力、传导能力、控制能力等方面去提高效能感。     

信息技术环境下学生学习活动效益提升的方法与策略

信息技术已经渗透到社会的各个领域,改变了或正在改变着人们行为、思维、学习和人际交往等方式,成为现代社会工作、生活、学习必不可少的工具.文章探讨了信息技术与学习活动的内涵,阐述了传统学习活动效益低的问题,并分析了信息技术环境下学生学习活动效益提升的思路,最后构建了相应的操作模式.     

朝鲜金刚山

正当金达莱花盛开的日子,我们一行访问考察了朝鲜民主主义人民共和国。“五一”前夕,在好客的主人资源开发部中央矿物资源调查团总工程师李竹南博士陪同下,考察和游览了世界著名的名胜风景区金刚山。平壤至金刚山,要经过东海岸的著名城市元山,行程约200公里。4月28日,我们一行乘上外交部的专列面包车,沿着宽阔水泥路面的高速公路向东飞驰。这条公路有两大特点:一是不需爬山,逢山穿     

泛在学习:在理想与现实之间

泛在学习是一种无处不在、随时随地的学习,它符合人类终身学习的需求,是社会发展的历史必然。但在世界范围内,泛在学习仍然是一种理想,不同国家或地区的推进程度差异很大,尤其是在亚非拉国家的农村、边远地区,理想的实现还有很长的路要走。技术的发展,尤其互联网、移动互联网等网络技术的发展,融入并改变了现实世界,影响了人类的生产、生活、思维等方式,对教育同样产生了革命性影响。教育领域中虚拟大学、开放教育资源运动、可汗学院等六个"革命性影响"事件就是最好的例证。因此,我们认为,网络是实现泛在学习的主要路径。国家开放大学是以促进全民终身学习为宗旨、以现代信息技术为支撑的新型大学,学校的性质、理念和使命决定了她必然是推进泛在学习的重要载体和典型案例。近年来,学校正在搭建网络学习环境,建设、聚集和推送网络学习资源,探索基于网络的学习模式等,以朝理想目标迈进。     

中国本科教育培养目标研究(之五)--中国本科教育培养目标的问题与挑战

中国本科教育培养目标是在严格的计划经济体制基础上形成与发展的。总体上看 ,其基本定位、规格要求及质量标准是与计划经济发展的实际需要相适应的 ,对于规范本科教育人才培养工作 ,保证人才培养质量 ,促进社会经济发展发挥了巨大的作用。但在 2 0世纪 80年代中期以后 ,随着社会经济的发展和本科教育宏观环境的变化 ,本科教育培养目标中的一些隐性问题开始逐渐暴露 ,并面临一系列严峻的挑战。　　一、本科教育培养目标的主要问题　　在市场经济背景中 ,本科教育培养目标凸现出来的问题主要有三个 ,即本科教育培养目标的价值取向问题、基本…     

一部弘扬优秀文化传统的好教材——《中国文化概论》简评

受国家教委委托,由北京大学张岱年教授、南开大学方克立教授主编的《中国文化概论》以下简称《概论》一书,最近由北京师范大学出版社正式出版发行。此书的出版在一定程度上缓解了教学急需。 通观全书,我们认为《概论》主要有以下几个明显的特点: