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随着互联网+教育的不断发展,混合式线上线下教育方式不断深入高校课堂,为高校教学提供了一种新的教学模式。通过教学实践,发现应用这样的教学模式,能有效进行课堂组织和丰富教学手段,但教学效果方面并没有多大提升。为此,通过前期教学实践,进一步对高校混合式教学质量影响因素进行分析,然后分别从教师意识、学生参与度、教学措施、教学内容分配及综合评价指标等方面提出解决对策,以此达到提高高校混合式教学质量的目的。 相似文献
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对中国研究生教育国际论坛(2015)进行综述。本次论坛以“世界研究生教育发展趋势:展望2020”为主题,主要围绕研究生教育发展战略、研究生教育治理体系建设、提升跨境研究生教育质量保障等问题展开了讨论。会议认为,要进一步明确和发挥研究生教育在高等教育体系中的战略地位和重要作用,在充分梳理的基础上推进研究生教育治理体系和治理能力建设,采取系统性保障措施推进跨境研究生教育质量体系建设。 相似文献
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随着社会经济的发展,市场竞争从企业之间的竞争上升到更高层次的供应链之间的竞争,正如美国著名的供应链专家克里斯托弗所言:“市场中只有供应链而没有企业”。供应链理论也在不断的发展和细化,有了产品供应链和服务供应链之分,本篇文章对两者进行了比较研究。 相似文献
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