通用校核验证方法研究

建模与仿真的校核、验证和确认（VV&A）是建模与仿真应用取得成功的重要保证，但VV&A付诸实践难度大，一定程度上制约了建模与仿真的发展，加强VV&A方法研究具有重要的理论价值和现实意义。通用校核验证方法（GM-VV）主要用于制定、组织、管理建模与仿真（M&S）的校核及验证（V&V）工作，作为一种普适性、综合性方法已成为国际仿真互操作标准组织（SISO）推荐的V&V标准指导文件。研究了GM-VV方法的技术框架，详述了概念框架、实现框架和剪裁框架及它们之间的关系，以及基于GM-VV在一些仿真应用中开展V&V工作的案例。研究表明，针对M&S的特定用途，利用GM-VV提供的技术框架能有效地证明M&S产品能否被接受，GM-VV是实现优质V&V的一种有效途径。     

有关50KW、100KWM^2W机中几个问题的解决

1、当RF级功放板出现故障去掉该板时，为什么要求组合器中磁环变压器的初级要呈现低阻抗?     

机械设计综合性创新性实验研究与探索

本文针对高等工科院校的机械设计系列课程的实验教学环节，考虑如何培养学生机械设计的综合能力和创新能力方面，探索和研究开设相应的机械设计的综合与创新实验和构筑实验平台。本文详细地探讨了机械系统综合性能测试实验平台和机械模块化交互创意实验平台的构筑、原理及实验内容。     

PhotoshoD课双语教学实践

开展双语教学是现阶段高校的必然选择。本文以双语教学实践为背景，从双语教学意义、实施模式、教材的建用等凡方面介绍了双语教学的经验。并对双语教学中一些主要问题提出建议，促进双语教学健康发展。     

浅谈如何当好班主任

俗语说“打铁全凭自身硬”.要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威.     

“90后”大学生的思想政治态度现状及影响因素分析

笔者首先分析了当前＂90后＂大学生思想政治态度现状以及影响因素,结合实际情况,提出了加强＂9O后＂大学生思想政治教育的对策。     

培养学生创新思维教学案例及评析

新课程课堂教学，还需要教学一线的教师在实践中不断探索和研究。如果缺乏理性的思考，新课程的实施过程中难免会出现一些简单化、表面化、绝对化的做法。     

如何上好三年制高职“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课

分析了三年制高职生在学习方面的诸多特殊因素,阐述了针对三年制高职生就“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”这门课在教学内容和教学方法多方面的探究意见,说明了如何上好三年制高职“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课。     

网络时代下的高校保卫工作探讨

随着社会科技的不断进步,我们已经进入了网络时代,在带来机遇的同时,也对当前高校保卫工作提出了严峻的挑战.因此,高校保卫工作必须与时俱进,锐意创新,不断提高高校安全保卫工作.     

培养学生创新思维教学案例及评析

新课程课堂教学,还需要教学一线的教师在实践中不断探索和研究。如果缺乏理性的思考,新课程的实施过程中难免会出现一些简单化、表面化、绝对化的做法。下面是笔者随堂听的两节语文课的教学过程。一节是初中七年级《短文两篇》中第二篇《第一次真好》的教学,教师导入新课后,让学生默读课文,找出自己不懂的问题,默读结束后,学生开始提问: