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方晓春 《四川职业技术学院学报》2013,23(4):88-89
高校优良学风建设应打破传统的模式,由以思想教育为主转变为帮助学生提高学习能力为主:从非智力因素角度提高学生学习能力;以专业性、专门化的学习指导从策略上指导学习;重视教学改革,让引导式教学方式成为主流。 相似文献
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在当前文献品种剧增,载体类型多样,发行情况变化的情况下,对造成文献重购的原因进行分析,并就如何提高高校图书馆文献采购质量提出了对策。 相似文献
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高校图书馆在知识时代应从思想观念入手 ,进行一系列的服务创新 ,才能立于不败之地 ,为学校的发展和复合型人才的培养 ,做出贡献。 相似文献
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根据图书在做编目(CIP)数据规范化的要求,对我们工作中发现的图书在版编目中出现的分类、著录问题进行分析,指出存在的问题和提出建议,将提高我国文献资源共享的质量和效率。 相似文献
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新形势下,高校教职工思想政治教育要不断联系实际,充实新内容,寻找新载体,增强教育效果。 相似文献
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核编定岗竞聘上岗人事改革"谋"突破
多年前,兴化教育就出现了一个怪现象--超编缺员.2007年以前,兴化全市共有乡镇在编教师8 333人,按江苏省颁布的编制标准测算超编1 981人,全市50岁以上教师占超编教师总数的四分之一.尽管人员超编,但初、高中部分学科优秀骨干教师短缺,小学英语、音乐、体育、美术教师奇缺.同时,校长队伍管理水平参差不齐,很多学校连正常的常规管理都不能保证……人力资源的匮乏严重制约兴化教育的发展. 相似文献
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水乡兴化,名贤辈出。在这片文化底蕴深厚的土地上,曾走出了郑板桥、施耐庵、刘熙载等文化巨人和一大批享誉教育界的特级教师群体。但是从上世纪80年代末开始,兴化教育却陷入低谷,教师集体"东南飞",生源大量外流,教育质量开始下滑。2007年,《振兴兴化教育三年行动计划》正式出台,实行教育人事分配制度改革,构建起"人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低"的学校用人制度,推出"城乡一体,跨学段整合"的改革,建立了"整体自主、校际统整、联动发展"的学区管理机制。一系列大胆的教育改革,为兴化注入了强劲动力,让曾经困顿的兴化教育重获新生。 相似文献
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以全面、自由发展为目标构建大学生党员教育体系 总被引:1,自引:0,他引:1
方晓春 《宁波大学学报(教育科学版)》2012,(4):111-114
从加强与改进大学生党员教育出发,以马克思人的自由、全面的发展为大学生党员教育的指导思想,以人的发展作为教育的终极目标,将党员教育纳入高校人才培养的体系中,建立新的教育体系。 相似文献