慕课:在职教师继续教育的新途径

慕课学习与在职教师发展需求之间存在着内在契合点。促进在职教师的慕课学习,推动在职教师继续教育发展的途径是:倡导慕课知识产权保护与共享许可协议的遵守、推进基于学分制的在职教师继续教育模式、允许教师自主选择慕课课程与学习内容、给予在职教师有关慕课学习的物质支持。     

课堂教学评价的八种方式

笔者在这里要探讨的语文课堂教学评价,严格来讲,只是对学生的评价。对课堂教学中的教师评价、教学评价等,都不在此讨论之列。对学生,主要是从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个方面进行全面的、综合的评价。在语文课堂教学中,学生对课文的     

生物课堂教学中问题情境的设置和运用

在生物学课堂教学中,努力创设合适的问题情境进行教学,能促使学生去质疑问难、探索求解。使未知化为已知,使学生产生自信心和自豪感,尝到乐趣和成功,激发学生的想象力、创造力,提高学生的综合应用能力和解决实际问题的能力,对于新课程下提高生物学教学实效有重要意义。本文主要从问题情境的创设种类、组织问题情境教学的方式、问题情境学习的评价等三个方面进行探索,以期对生物高效课堂教学有所帮助。     

高职院校责任教育内容的优化

培养负责任的公民已经成为全社会的共识。高职院校责任教育必须紧密联系高职学生的特点和高职教育培养目标，优化责任教育内容。如此才能提高责任教育的针对性和实效性。     

班集体文化建设的实践

良好的班风是一个优秀的班集体的灵魂和核心.塑造良好的班风,是班集体建设的重中之重.笔者从事多年班主任工作,以抓班级的文化建设为切入点,促进良好班风的形成,做了一些有益的探索.……     

利用文学社团，提升儿童文学素养

文学,是思想的精灵,是生活的折射,是作者人生百味的直观反映。文学素养是指一个人或团体在文学创作、交流、传播等行为及语言、思想上的水平。湟里中心小学把“建好文学小社团,培养儿童文学素养”的理念转化为一种实践：让学生关注生活,与鲜活的现实社会有机结合的。这是一种将实践引入教学过程,给学生提供尽可能多的亲身参与和经历的机会的教育实践活动。     

激发业趣,学好数学

在初中数学教学中,如何能够激发学生的学习兴趣,并使其长久保持,是数学教师共同面临的一个问题.作者根据自己的实践,总结了一些经验.     

影响普通高校体育教学质量的因素分析与对策研究

普通高校体育教学质量是普通高校教学质量的重要组成部分。目前由于教学理念、教学手段、教学质量评价体系的滞后以及教学硬件地紧缺等诸多因素,普通高校的体育教学质量颇令人担忧。要想有效地改变高校体育教学的现状,进行大刀阔斧的改革势在必行。     

建立和谐的师生关系刍议

和谐的师生关系是教育教学活动有效进行的重要保证,有利于学生心理健康,有利于学生个性的发展,有利于学生人际交往能力的发展,更有利于校园人文教育的发展。建立和谐的师生关系,教师要关心爱护学生,同时要赢得学生的尊敬与信赖,才能真正教好学。     

初中语文阅读写作一体化教学方法初探

正阅读写作一体化在初中语文课程的教学中是有着很好的可行性的。这不仅是因为语文课本中为学生提供了很多优质的写作范文及写作素材,也是因为写作教学与阅读教学本身就存在着各种细微而深入的联结。本文将具体谈谈初中语文阅读写作一体化教学方法初探,从三个方面分别探析阅读写作一体化教学的展开模式。一、在阅读过程中学习积累材料阅读教学与写作教学两者间本来就没有严格的界限。阅读过程是为了给学生打好文字基础,写作过程则是对于