服务化转型视角下技术创新与商业模式创新的互动机制研究 ——以沈阳机床集团为案例

随着需求的涌现与高端技术的不断迭代,服务化转型逐渐成为大多数制造企业面临的战略性挑战。研究发现技术创新与商业模式创新能够促进服务化转型,但却对两者之间的协同互动作用缺乏深刻的解读。研究以沈阳机床集团为例,在制造业服务化转型情景下,深入研究技术创新与商业模式创新的动态互动机制,提出服务化转型启动和推进及完善的过程机制。研究识别出对于服务化战略决定、交易渠道创新和收益模式及成本结构变化等要素创新的行业属性、技术创新模式、服务化类型的调节作用。研究结果发现交易渠道创新是面向制造业企业服务化转型实现商业模式创新的关键,还发现制造业企业服务化转型过程是一个陪伴协同式创新的过程。     

揭开创业机会识别的“红盖头”——基于反事实思维与机会识别的实证研究

针对"为什么是某些人发现和识别创业机会"的传统难题,从创业认知理论视角,系统考察了创业者反事实思维、创业机会识别、创业警觉性以及特质性调节焦点间的内在关系,构建了反事实思维对创业机会识别的影响模型,并详细探讨了反事实思维对创业机会识别的作用机制。通过对182位创业者的问卷调查,研究表明:(1)创业者反事实思维与创业机会识别正相关;(2)创业警觉性在创业者反事实思维与创业机会识别之间有部分中介作用;(3)特质性调节焦点在创业者反事实思维与创业机会识别之间有调节作用。     

知识型员工知识与技术能力因素结构研究及应用

遵循系统性的原则,综合考虑有效行为产生的两个重要方面,将知识型员工的个体能力分为知识与技术能力、职位行为能力和基本行为能力三个维度,在此基础上重点探讨了知识型员工知识与技术能力的因素结构.采用文献研究与理论分析相结合的方法,获得了知识与技术能力的具体因素结构,共包含7个能力簇群,不同的知识型企业可根据组织战略演绎出各能力簇群下包含的具体能力项.在此基础上,以A公司作为背景进行了案例分析,验证了文中所提出的因素结构的合理性.     

基于生命周期理论的知识联盟激励协同成熟度研究

引入成熟度模型,通过分析激励协同的影响因素和激励协同的特点构建了激励协同成熟度概念模型,包括激励协同成熟度等级划分、知识联盟生命周期和激励协同成熟度评价体系。它是一个分级提升的系统结构,通过比较知识联盟激励协同的现状和模型的异同,为知识联盟知识主体提供了明确的激励改进方法,实现了知识联盟创新知识和提升绩效的目的。     

试论高中数学教学中如何让学生处于最佳学习心态

在高中数学学习中,数学是一门十分重要的学科,在高考中占有很高比例的分值,而且数学基础知识的好坏还会直接影响着其他学科的学习,如物理中的一些计算,还有电与磁之间的空间想象关系都需要数学知识作为基础;地理知识中的一些运算也需要数学知识。可见,学生学习数学的兴趣和心态会直接关系到学生最后的成绩和发展。     

组织边界跨越能力对开放式服务创新的影响研究

随着服务业的重要性上升,越来越多的学者开始关注创新流程。同时,全球化正推动着创新流程变得越来越开放。现在有一条公认的智慧,即创新是源于合作和跨越专业或组织边界的知识,尤其是知识密集型服务业(KIBS)的创新更需要跨越各类边界去获取外部知识。从组织边界理论入手,明确了组织边界跨越能力的3个构成要素,以及探索其与知识整合和开放式服务创新之间的关系。利用224家KIBS企业的调研数据,发现IT能力对开放式服务创新有显著的正向影响,而网络能力和吸收能力对开放式服务创新并没有显著的直接影响,而是通过知识整合这一中介变量达到影响效果。研究结果有助于丰富对开放式服务创新的理解,从而为KIBS企业更好的实现开放式服务创新提供一定的参考价值。     

基于PBL的高职创新创业课程教学模式设计

以高职创新创业教学模式改革为背景,从PBL教学模式的内涵与特征出发,结合高职院校创新创业课程教学中存在的问题,从教学理念、教学过程和评价方式三方面论证了PBL教学法与创新创业课程的契合性,构建了基于PBL的高职创新创业课程教学模式。研究发现:第一,创新创业课程问题的设计需要遵守理论性、难度适中性、真实性、开放性和综合性的原则;第二,创新创业课程教学模式的参与主体包括教师团队与学生团队,其中教师团队包括主教教师、助教和企业实践者;第三,创新创业课程教学模式的过程管理主要分为教学准备阶段、教学探究阶段和评价总结阶段。     

用户换位思考、创业创造力与商业模式内容创新——创业者认知监控的调节作用

本文从创业认知的视角探究当下中国新创企业商业模式内容创新的机制间题,认为用户换位思考、创业创造力对新企业商业模式内容创新起重要作用。通过对中国151家初创企业的调查,研究发现:创业者用户换位思考与商业模式内容创新正相关;创业创造力在创业者用户换位思考与商业模式内容创新之间起中介作用;认知监控在创业者用户换位思考与商业模式内容创新之间起调节作用。研究发现不仅有助于进一步深化商业模式内容创新方面的研究,而且有助于深入理解用户换位思考、创业创造力、认知监控等认知变量对创业行为的解释作用,为创业认知理论的发展做出贡献。     

国际创业中企业家认知形成与成长机理研究

中国企业开始国际创业并向纵深化发展的过程中,企业家思维及所衍生出的认知对企业的国际市场战略布局起到至关重要的作用。本文以金鹏国际创业过程为案例研究对象得出,根据NCS-ES矩阵金鹏的国际市场战略布局可以被划分成三个阶段,企业家认知模式历经主次模式、相容模式与虚实模式的演化过程,而这种演化的背后是阴阳自绝、相乘、相对、相交、相生与相应六种关系思维的体现。同时“阴阳”思维也会推动企业家认知不断成长,指引企业形成更加合理的国际市场战略布局。     

国际创业韧性形成与成长机理案例研究

企业在国际市场上面临极大的不确定性、复杂性和风险性,现有研究多关注企业如何进行国际创业以取得成功,鲜有学者探究企业如何应对国际市场中的挫折或失败并持续进行国际创业。对金鹏的国际创业过程进行探索性单案例分析得出：(1)国际市场上的情境不确定性与网络关系触发组织能力、危机意识和应对机制进一步演化而形成国际创业韧性;(2)在国际创业中持续的学习和经验积累,以及国际创业团队面对失败或成功时的态度和行为推动国际创业韧性成长,并经过以能力为主导、以信心为主导和以应对机制为主导三个阶段。最后明晰国际创业韧性成长机理,以指导企业形成和培养动态化的国际创业韧性。