科学发展观视域寻诊高职院校思政教育新路

高职教育与普通高校一样,在社会发展中承担着培养人才、输送人才的重任。本文将以科学发展观为视域,首先对科学发展观与思政教育进行关联性定位,并挖掘在发展观失衡下高职思政教育的问题,并基于此将科学发展观作为依从理念,探寻高职院校思政教育新思路、新做法,以为高职思政教育提供理论参考。     

开展职业学校德育工作的几点思考

职校生处于人生观、世界观形成的关键时期，迫切需要德育工作者对德育教育路在何方这一课题作出思考。作者就如何开展职业学校德育工作这一问题作探讨。     

浅析校园文化建设与思想政治教育互动发展模式

校园文化建设是思想政治教育的载体,思想政治教育为校园文化建设指明方向。针对当前高校教育中两者之间存在的问题,提出校园文化建设和思想政治教育互动发展的有效策略,以期实现校园文化建设的育人功能和思想政治教育的最终目标。     

以传统文化为媒介,开展大学生道德教育

中国传统文化形式优美动人,内容博大精深,是对当代大学生进行道德教育的良好媒介。本文从传统文化的自身魅力、当代大学生的心理特征及道德教育的特殊性等方面诠释了传统文化作为德育媒介的优越性。     

高校思政辅导员角色认识上的误区与正确定位

高校思政辅导员在大学生思想政治教育和日常教育管理工作中发挥着重要的作用.本文针对长期以来对高校思政辅导员角色认识上存在着主要误区及其危害性的剖析,进而探讨思政辅导员角色的正确定位.