生命科学公共技术共享平台运行管理模式的探索

如何提高高校优质资源共享效益、大型设备的使用效率,是各高校亟待解决的重要问题。根据吉林大学生命科学仪器设备使用效益的现状,深入分析了生命科学公共技术共享平台存在的问题,以立足本校、服务生命科学领域,通过公共技术共享平台的搭建、技术队伍的组建、开放管理和运行机制的建立等方面,阐述了生命科学公共技术共享平台创新体系的构建。实践证明,公共技术共享平台在人才培养、科学研究和社会服务中发挥了重要作用。     

现代高校科研实验教师职能素养的管理研究

文章结合高校科研平台的职能性质、工作定位及服务对象,从管理能力与工作精神、仪器培训与操作技能、仪器维修与保养经验及创新开发与科学研究等方面准确论述了现代高校科研实验教师应具备的职能素养,旨在明确高校科研实验教师对自身职能素养的定位,充分发挥高校科研实验教师的岗位作用,提高高校科研实验教师队伍人才质量。     

因人而异 因材施教

性格,个性的核心,指人对现实所表现的最主要、最鲜明的稳定态度和习惯化了的行为方式。一个班级的学生在社会与家庭的影响下,性格千差万别。反映到集体中,有的学生热情奔放,有的沉默寡言,有的遇事开朗,有的则顾虑重重。由于学生年龄小,许多老师和家长并不在意这些差异。不同性格的人,往往会对某种事物表现出拥护或反对,积极或消极,厌学或乐学等不同     

高校仪器平台科研实验技术人员绩效考核体系的构建与探索

该文以吉林大学生命科学仪器共享平台为例,围绕着高校仪器共享平台科研实验技术人员的工作定位,建立了科研实验技术人员的分级量化考核机制及执行标准,旨在提高科研实验技术人员绩效考核的科学性和合理性,激发科研实验技术人员的工作积极性。     

家校合力,引导孩子向语文高处登攀

引导学生学好语文需要家长和学校的合力。家庭是学生学好语文的大后方,要引导、要督促、要推进。只有家校这两个矢量方向一致,形成合力,才能引导学生向语文高处攀登。     

以心换心，因循利导，塑造身心健康的合格人才

随着科学技术的飞速发展，社会经济和文化的急剧变化，成长中的青少年面临着日益增长的心理压力。最近，我越来越深刻地感觉出当今少年的心理承受能力的畸形表现。调查显示，目前，中小学生由于心理障碍、心理不健康而导致不良行为的现象呈上升趋势。特别是近几年来学生自杀、抢劫、杀死亲生母亲等暴力行为频见报端。这里有受社会上不良环境熏染和影响的打架、斗殴、辍学现象；有在激烈竞争中情绪、意志、性格、自我意识等心理承受力方面的不同程度的畸形表现；或大喜大悲、任性自私，或胆小懦弱、孤僻自卑……这种种异常的表现都将妨碍青少年的全面发展，包括优秀品德的培养，才能的发挥和发展，人际问的交往等等。甚至出现前文所提的严重心理疾病者的暴力行为。[第一段]     

谈有效的数学教学

要开展有效的数学教学既离不开教师有效地教，即营造平等、和谐的教学氛围，创设问题情境，重组教学内容，精选教学方法．也离不开指导学生有效地学，即让学生用科学的方法主动地、有意义地学。     

浅析提高10kV配网供电可靠性的措施

影响供电可靠性的原因是多方面的,它涉及到了供电企业管理的储多环节,是企业规划、设计、基建、生产运行,供电服务等方面质量和管理水平的综合体现,供电可靠性管理是一项系统工程,要提高供电可靠性主要应从组织和技术方面加以重视。     

对电力生产中事故发生的原因分析

安全生产是企业发展的基础条件,在电力生产中更是重中之重。而我们对安全的重视可以说已达到年年讲、月月讲、天天讲的程度,但是,事故仍然时有发生,甚至频繁发生或重复发生,而这些事故发生多是由忽视安全生产和"三违"所致。如果把这些事故作为教材,不断地从事故中总结经验,吸取教训,寻求减少一般事故和杜绝重大事故的客观规律,采取切实有效的防治措施,才能使企业的安全生产步入良性循环的轨道。