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1.
幼儿数学活动中教师的提问是极具普遍性的现象,既是数学课堂交流的重要方式,也是启发式教学的重要手段.提问是有学问的,提问是一门学问.那么,提问的学问有哪些呢?如何才能达到有效性呢? 一、在生活情境中追问 美国著名数学家哈尔斯说过:"问题是数学的心脏,没有问题的存在,就没有数学活动的开始,有了问题,思维才能有方向".  相似文献   
2.
【活动目标】1.了解什么是生涯,激发学生规划自己职业的兴趣。2.初步了解不同职业的职业特点与职业要求。  相似文献   
3.
教师的专业发展,是“教师在整个专业生涯中,通过终身专业训练,习得教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的成长过程”。教师专业发展的途径不是“灌输”理论知识,而是要唤醒教师已有的“缄默的”教育知识,  相似文献   
4.
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展就越有益。"也有人说过,"一个人的阅读史就是他的精神发育史",从这个意义上说,每个人都是在阅读的过程中成长的,可见,阅读对个人  相似文献   
5.
管理是一门科学,其应用过程则是一门艺术,处处闪烁着管理者智慧的光芒。幼儿园管理亦是如此。在实践办园理念,履行园长职责,实现办园目标的过程中,园长的思想和行动需要有独到的智慧,更能转化为有利于管理的契机,如是,就达到管理智慧的最高境界。担任十年园长的我,一路走来,一路思考,努力探索着“智慧的管理”,也尽情享受管理智慧带来的乐趣。  相似文献   
6.
7.
中日两国自古以来交往密切,两国文化既有相同之处,又有显著的差异,通过分析比较,了解日本文化,减少文化冲突,促进中日间学校、企业合作的顺利推进。  相似文献   
8.
当代认知语言学中的象似性理论认为,语言结构和形式反映人们对世界的体验和认知方式,即语言形式和内容之间存在一种必然联系。随着该理论的发展,人们逐渐将之运用到文学作品评论和翻译当中,它引起人们对翻译标准的重新思考。从象似性的视角分析汉诗英译转换,有助于原文形式及其附加意义的再现、传递,是实现"形神兼备"翻译理想的一种有效途径,并将传统上单一的或"神似"或"形似"或"重神似不重形似"的翻译主张向前推进了一步。  相似文献   
9.
姚莉娜 《学前教育》2013,(12):48-50
在学前教育资源供不应求的环境下,“名园办分园”模式逐渐成为扩大优质教育资源的一种有效途径。该模式在一定程度上缓解了“入园难”问题,促进了区域与区域之间幼儿教育的均衡发展。我园于2000年被评定为福建省优质幼儿园,2009年受翱安区政府邀请创办翔安区实验幼儿园(又名翔安分园),2011年再次承办云顶分园。多个园区的不断发展,对幼儿园管理者提出了新的挑战,在追寻多园区幼儿园管理的智慧之路上,我们进行了以下实践与思考。  相似文献   
10.
管理智慧越来越成为多园区幼儿园能否持续、和谐发展的关键因素之一。科学化的管理理念、创新性的战略决策、扁平化的管理组织结构、民主化的教师队伍建设是进行多园区幼儿园管理不可缺少的组成部分。在优化办园的基础上,对多园区幼儿园管理智慧提出新的思考:加强多园区管理理论与实践的结合、突出各园园区特色、完善师资队伍建设。  相似文献   
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