高职院校教师创新创业能力评价指数研究——基于多层次灰色关联的分析

传统的教师能力评价方式和内容无法满足高职院校教师创新创业能力多层次多维度的特点。在当前关于高职院校创新创业能力评价研究的基础上,运用综合层次分析法和灰色关联分析等研究方法,建立基于多层次灰色关联的高职院校教师创新创业能力评价指数模型,为高职院校加强教师创新创业能力管理提供科学的评价模式和技术工具。     

能工巧匠活跃成飞科研大舞台

山东莱钢轧钢厂女职委以创建“学习型女职工组织”为主线，深入开展素质提升、巾帼建功和争做知识型女职工等活动，使广大女职工成为生产建设中技能精湛、岗位建功、作用突出的行家里手。图为泵站女职工在学习操作技术。[编者按]     

初中语文第六册第二单元备课指要

笔者认为:从初学议论文的初中生的实际出发,应把分析结构作为初中第六册第二单元教学的突破口。因为议论文的结构是议论文段落层次的组成方式,它反映了作者对论题进行分析推理和证明的过程,体现了作者逻辑论证的思路。此其一。其二,教学课文是为了学生会写作文。而该单元的作文训练对学生提出的要求是:“初步掌握议论文的一般结构:提出问题——分析问题——解决问题。”那么教学这个单元,就应处处为学生的作文训练做准备,让他们通过范文的学习,能比较熟练的掌握安排     

基础 联想 创新：浅谈化学实验中的思维能力和创造能力

本文结合实例阐述了化学实验学习中，要学会运用基础知识和实验原理，进行“一物多用”、“一物多变”、“一套多思”的联想，以达到提高学习效率，培养思维和创新能力的目的。     

人造碱基与人工合成生命

文章就人造碱基及相关人工合成生命领域内的代表性研究成果进行了全景式综述,着重介绍了氢键互补及疏水性两种最为主要的人造碱基对,探讨了具有里程碑意义的六核酸分子人工合成生命及其对合成生物学未来发展的影响,简单综述了人造碱基在DNA检测诊断试剂盒等方面的成功应用实例。最后对这一研究领域的前景和面临的挑战进行了展望。     

雨燕

春光明媚，树绿花妍，鸟声啾啾，蝶影翩翩。一只欢快的燕子划过林梢，倚在枝头，对着叶儿们嘀嘀啼啭。     

田间叶螨图像二维LWT小波提升分离及识别

为了对田间叶螨进行有效采集识别,对传统的基于图像的田间叶螨采集识别方法进行改进,提出一种采用二维LWT小波提升方案的叶螨图像准确分离和识别方法。设计一种基于物联网技术的叶螨图像采集系统,对叶螨病斑区域的超红特征进行灰度化提取,采用二维LWT小波系数对提取的灰度化图像进行提升分离,实现了类病斑区域与非类病斑区域的二值化分离,最后采用小波函数面积阈值重构方案对叶螨进行图像重构,提供给物联网的决策层实现对病虫害的分析决策,实现对叶螨病斑的准确识别。仿真实验表明,采用该算法进行田间叶螨图像识别,图像重构效果较好,对害螨的正确识别率达到96.7%,能有效应用到对田间螨害的实时监测和防治工作中。     

分析多重复句应注意的几个问题

多重复句的特点是“多层”,那么我们教学多重复句就要弄清它的层次性,要弄清,就得分析,要分析,就得遵循必要的步骤和方法。对此,笔者试作一导析。首先,在着手分析多重复句时,一定要确定它有几个分句,在每个分句的末尾按次序标上数码(①②⑧④等)。如此不仅眉目清楚,便于称说,而且可以避免分析过程中遗漏某个分句。     

为作文语言美容

古人云 :“言之无文 ,行而不远。”“言虽深 ,理虽当 ,词不工者不成文。”可见 ,好的作文离不开文采。所谓为作文语言“美容” ,就是在作文时要善于遣词造句 ,善于美化润饰自己的语言 ,使之富于文采 ,为自己的作文筑起一道亮丽的风景线。怎样为自己的作文语言“美容”呢 ?可从以下几个方面努力。其一 ,多读名著佳作 ,涵咏吸纳丰富的词语。词语是语言表达的基本单位。写作者头脑中积贮的词语越多 ,使用时就能兵多将广 ,调遣自如 ,得心应手 ,从而挑选出最恰当的词语准确、简洁、生动地表现事物的特征 ,细致入微地表达复杂的思想感情。而丰富词…     

大众化教育背景下高师院校课程改革研究

大众化背景下的高等教育教学面临挑战,同时也引发了高等教育的一系列改革,而高等师范院校课程改革是高等师范教育的核心因素。文章通过对当前高等师范院校课程设置现状分析、提出课程改革的目标和方向、课程设置的基本原则、课程设置的主要思路,为高等师范教育课程改革提供参考。