五维优化模拟上课促体育教师综合素质提升——以足球脚内侧传接球为例

教师教研的形式多种多样,其中模拟上课是一种简便、省时、有效的方式。通过授课教师的准备过程、授课过程和反思过程能很好地提升教师的专业能力和综合素质,能实现教师自我专业的不断成长。本文以足球脚内侧传接球为例,从五方面进行优化模拟上课,实现教师多维素质的提升。     

我要为“最后”辩护

如今,有不少人总把目光放在"第一"和"前头",谁也不愿意落在后面,似乎"最后"成了耻辱的代名词。但是在某种意义上,"最后"也是光荣的。上小学时外出游玩,我发现班长总是最后一个上车,嘴里还要嘟囔着数人数。我很不理解地说:"快上车吧,别唠唠叨叨的!"班长憨厚地笑道:"那我们把你落这儿,行吗?"上中学时,我发现班主任每天要在同学们走后回到教室看一遍,     

我眼中的标点符号

刚上一年级的时候,我便和标点符号打上了交道,那些形态各异的标点符号给幼小的我留下了深刻的印象.可是,随着社会的进步,人类思想的变化,渐渐地,我发现标点符号也在变化,变得陌生起来. 走在商品一条街上,发现到处都是“!”的身影,可说是风靡全街.商店门口的广告牌上,小摊前的小黑板上,这些经我仔细“考察”过的地方,“!”独领风骚.     

玩·耍·乐

1.咱们玩几盘棋好吗？Shallwehaveagameofchess？2.我们在青岛玩了几天。We spent a few days enjoyingourselves in Qingdao.3.真好玩啊!That？？sgreatfun!4.他是说着玩的。Heonlysaiditforfun.5.玩火者自焚。He who plays with fire willget burnt./Whoever plays withfirewillperishbyfire.     

四款YONEX羽毛球拍大比拼

YONEX可以说是羽毛球爱好者酷爱的"武器"。今大我们选择Yonex T110、AT700、MP100、MP99四款产品,就它们的性能做一个比较,为羽毛球友的选拍提供一些参考     

浅谈如何提高中职生英语学习兴趣

目前,中等职业学校的学生毕业后的去向有两种,一是少数学生参加对口升学考试,进入高等职业技术学院继续深造(对口高考英语暂不考听力),二是大多数学生分配就业,成为最基层的技能型劳动人员。在一线就业的技能型人才要求他们能看懂操作、维修手册(旅游和商贸除外,他们另开设专业英语听说课)。然而职业学校学生英语     

诺尔斯Andragogy学说的人本主义教育思想研究

诺尔斯（M.S.Knowles）是美国第一位试图完整建构成人教育学理论体系的学者。论文通过研究诺尔斯的Andragogy学说达到剖析诺尔斯关于成人教育学的观点主张及理念思想的目的。诺尔斯的Andragogy学说主要包含成人教育学的理论假设、自我导向学习及合同学习。诺尔斯以其人本主义教育理念倡导成人教育的人文关怀精神,肯定成人的意义与价值,强调成人的自我概念和自我实现,主张成人对自己的发展负责,提出成人教育的最终目标是要走向成人的自我成长和自我能力的实现。     

基于关联规则的数据挖掘技术在高校教学评价中的应用

目前很多高校对教师教学质量的评价主要是给出一个结论,而对影响教学质量的因素没有进行分析。本文将基于关联规则的数据挖掘技术应用在教学评价中,对挖掘结果进行分析,并提出了指导意见。     

抓好电子设计竞赛提高学生能力与素质

搞好大学生电子设计竞赛,应以提高学生能力与素质为重点,因此,树立学生自信心,激发学生创新思维,促进学生个性发展是应遵循的原则.     

现代教育评价模式及其特点

教育是一种目的性很强的活动,教育评价也随着教育活动的发展而产生。自从20世纪初开始进行教育评价以来,教育评价理论在不断地发展、完善,到目前为止已产生了四五十种教育评价模式,其中许多教育评价模式已经在教育实践中得到广泛的传播与应用。这里只介绍了应用较广的几种模式及其特点,以期对教育评价的实践活动起到抛砖引玉的作用。现代教育评价的几种模式及其特点1.行为目标评价模式行为目标评价模式是现代西方最早出现、体系完善、影响极大的一种理论流派。这一模式是由早期的评价之父泰勒提出的。泰勒认为,教育是改变人的行为方式的过程…