扭摆童车前进原理辨析

一谈到童车,通常都会想到婴儿乘卧的小推车和儿童骑行的小三轮车、两侧带有辅助轮的小自行车,还有诸如滑板车等.这些车要么需大人推行,要么由小孩儿用力踩踏踏板或用力蹬地才能前行,前进原理比较浅显.     

明代民居中的暗桁架

民居是我国民众赖以生存的必要条件之一,从原始的洞穴到现代的高楼大厦,经历了一系列演变过程。在砼(音为tong,意即混凝土)技术传入我国之前,民居则以土木结构的瓦房、草房居多,瓦房的构造如图1所示,它由墙体、屋顶及支撑屋顶的桁架构成。墙体多由土坯砌成,仅根基部分用石块和少量的砖(当时的砖比木料贵     

物理师范生创新素质培养探讨

本文介绍了对物理师范生创新素质的培养尝试 ,对培养物理师范生的创新能力有一定的参考价值     

常压空心器壁相对绝热特性的数学模型及应用

运用热传导的基本原理,建立了一个关于空心器壁绝热特性的数学模型.运用该模型分析证明了常压空心器壁的绝热性能优于实心器壁的结论,在工程建筑领域有一定的应用价值.     

对动量守恒系统影响较小因素的判定

通过讨论人在船上的走动情况 ,介绍了对动量守恒系统影响较小因素的判别方法 ,对学生快速运用动量守恒定律处理问题 ,有一定的参考价值     

一个新的热膨胀模型的建立及其应用

本文提出了一个新的热膨胀模型,导出了一个新的等压状态方程。据此可在很宽的温度范围内计算物质的热膨胀和膨胀系数。应用本文模型,不仅能合理解释热膨胀,而且还能定量计算热膨胀。计算结果表明,计算值与实验值一致,令人满意,平均误差仅0.3％。     

用物理课题探究教学法培养学生创新能力的尝试

不同学科，培养的素质也有侧重和差异，那么物理学科究竟能培养学生哪些方面独特的创新能力，采用什么方法去培养这些能力，是目前从事各级物理教学工作者十分关注的问题，我系广大教师长期以来，曾在这方面做过一些尝试，收到了一定的效果．现将在中学物理教师继续教育培训班上，采用物理课题探究法进行教学的尝试与同行商榷，以达抛砖引玉之目的。     

关注研究生困难群体 做好帮困工作

随着研究生教育规模的日益扩大,研究生中出现学习困 难、生活困难、心理困难的同学(简称“三困生”)越来越多, 而随之引发的许多问题都需要引起足够的重视。     

农业高职连锁式模块课程建设思路

农业高职连锁式课程设计应以岗位能力分析为基础,细化和分解培养目标。整个课程以技术应用能力为中心展开,围绕中心问题,以探究的形式将相关问题连接和组织起来,在课程内容的组织过程中,无论是理论还是实践训练都是逐步深入。     

基于串联结构的混沌序列发生器

针对单一映射产生的扩频序列系统复杂度低,容易通过反向逆推估计出系统初值的缺点,以Logistic映射和蔡氏电路产生的混沌序列为基础,提出串联结构的混沌序列产生器构想,产生一个新的混沌序列,并对该混沌序列的自相关和互相关函数进行了仿真分析,仿真结果表明该序列非常适合用于混沌保密通信中。