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当前世界经济正在日新月异地变化着，产业信息化、经济全球化的趋势已不可逆转。新的经济时代对会计人才的需求发生了显变化，迫切要求我们的会计教育，特别是培养高级会计人才的高校会计教育进行全方位的改革，包括教学目标的定位、教学内容的改良，同时也包括教学方法和手段的革新。本通过分析新经济时代对会计的影响与要求以及传统会计教学方法存在的问题，对高校会计教学改革进行探讨，并提出了一些设想和建议。 相似文献
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远程开放教育考核形式多样化改革的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
课程考核是教学过程的重要环节,是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分。探索并构建与现代远程开放教育相适应的考试模式、为促进学生学习和提高教学质量发挥正确的导向作用是远程开放教育教学模式改革发展的重大课题。文章以广播电视大学为例进行讨论,从实现远程开放教育培养目标、体现远程教育特色、保证远程教育质量的角度重新审视考核形式多样化的改革,提出了课程考核机制改革的基本思路,以及完善课程考核形式多样化改革的具体措施。 相似文献
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随着经济全球化、信息化的迅速发展,以智能为核心的人力资本的配置、以科技为主的知识的使用与创新,已成为推动新时期经济发展的主要动力。高等职业教育作为高等教育体系中的一种类型,其核心任务就是培养大批适应社会经济发展的高技能人才。文章认为,高职教育肩负这一历史使命的前提在于明确其在经济发展中的重要地位,并在此基础上对其发展的规模、结构、人才培养的规格进行准确定位。文章从高等职业教育面临的经济环境入手,分析了现行高等职业教育发展的限制性因素,对我国高等职业发展的定位问题进行了初步探讨。 相似文献
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任务驱动教学法作为一种正在被广泛应用于高职课堂的教学方法,提高了学生的学习积极性和教学效果.文章探讨了任务驱动教学法在外贸英语课程教学中的应用,目的在于以学生为中心,提高学生的英语应用水平和专业技能,以满足社会需求的高职院校人才培养. 相似文献
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