“生命的起源和生物的进化”一章的复习

高中《生物》中“生命的起源和生物的进化”一章,虽然只占3个学时,但就这章的内容来说,始终贯穿着辩证唯物主义的思想,也是整个生物学科的一个重要组成部分。学生在学习这章内容时,对于抽象的生物进化的时空观,往往不易理解。这就需要在教师的引导下,把分散的知识联系起来组成系统,加深对生物进化知识的理解和记忆。我们在这章的复习课中,对教学方法以及板书做了较细心的设计,现介绍如下。