模拟酸雨下LiCl对糯玉米幼苗生长的影响

[目的]探求LiCl喷施糯玉米的最佳使用浓度和最佳喷施次数。[方法]以凤糯2476为供试品种,模拟pH值为3.0的酸雨条件,LiCl喷施浓度设6种：0、0.25、0.50、1.00、2.00、4.00mg/L,喷施1～5次,对糯玉米幼苗喷施后测定其对糯玉米幼苗的营养生长及其生理特性的影响。[结果]在模拟酸雨条件下,喷施0.50mg/LLiCl的处理效果最佳,可以促进糯玉米幼苗生长,增加干物质积累,促进根系生长,提高根系活力;酸雨胁迫次数不同,最佳缓解酸雨胁迫LiCl的浓度也有所差异,随着酸雨胁迫次数增加,缓解酸雨胁迫所需的LiCl浓度也在增加;多次喷施LiCl也可以增加缓解效果,表现在糯玉米株高、茎粗、干重及鲜重增加。[结论]建议在糯玉米生产中提前喷施LiCl,对于酸雨严重地区可以增加浓度及施用次数。     

课程生态观下地方农业高校创业教育课程体系建设

明确了地方农业高校创业教育课程存在的系统性差、忽视学生主体地位、缺乏专业教师及与社会脱节等问题。认为地方农业高校要以课程生态观为指导,改变传统课程开设目标,根据学生的需求开设横向课程和纵向课程,采用突出学生主体地位的教学方法,并构建发展性课程评价体系。